【文档说明】音乐【湘艺版】四年级上册《（演唱）西风的话》教学设计4.docx，共(3)页，30.700 KB，由小喜鸽上传

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课时与课题西风的话课型新课教学内容歌曲《西风的话》教学目标1、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。2、引导学生用自然舒展、和谐统一的声音演唱二声部歌曲《西风的话》，启发教育学生爱惜大自然一草一木、保护环境。。教学重点

初步感受音乐家黄自的音乐作品特点，用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。教学难点用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《西风的话》。教学准备多媒体课件，钢琴。教学过程教师活动学生活动一、师生问好二、歌曲三联唱《小星星》、《粉刷匠》、《

小红帽》三、导入课前音乐:《在希望的田野上》（用音乐及秋景营造秋的氛围，创设意境）提问导入：同学们，欢迎你们来到秋天的殿堂！你熟悉正在播放歌曲吗？知道它的名字吗？这首歌曲描写的是哪个季节？歌曲中提到哪

些我们熟悉的事物呢？它表现了怎样的情绪？其实，秋天不光是收获喜悦的，秋天也是多情的，一起来欣赏一下歌曲《西风的话》。四、赏“风”1、老师范唱一声部。聆听。（秋季）（冬麦、田野……）（喜悦的热闹的）听老师唱并拍手。教师播放伴奏音乐，范唱2、学唱一声部老师边弹琴，边唱歌谱指出唱得不好的地方重点教唱

，如“我”的一字四音及“可”的一字四音，要求学生唱清楚每一个音。3、师生共同拍手演唱一声部歌词4、老师弹奏二声部，学生用“LU”哼唱。四、唱“风”美“风”1、把学生分为两个声部，合唱歌曲《西风的话》。2、一、二声部交换演唱。3、请学生举手上台进行表演唱。五、作

者介绍这首好听的歌曲是谁带给我们的呢？（多媒体播放作者简介）《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。黄自是我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐

教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九•一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。六、课堂小结大自然赋予我们如此多的东西，我们应该回馈它一些什么呢？听老师唱歌谱，填歌词跟老师唱清楚每一个音。和老师一起拍手

演唱一声部。跟琴用“LU”哼唱二声部旋律。一声部唱歌词，二声部唱“LU”,做到声音和谐、统一轻声唱演唱，注意聆听另一个声部。举手，大胆上台进行表演唱。（时光过得真快，请大家要珍惜时间）爱惜大自然的一草一木，

保护环境，从我做起！