【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）四上《唱：铃儿响叮当 踏雪寻梅》PPT课件3.ppt，共(52)页，8.181 MB，由小喜鸽上传

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3330|3330|3330|3330|叮叮当，叮叮当，叮叮当，叮叮当雪霁天晴朗，腊梅处处香。骑驴灞桥过，铃儿响叮当。响叮当，响叮当，响叮当，响叮当，好花采得瓶供养，伴我书声琴韵,共度好时光。[雪霁：雪后放晴][灞桥：有扶手的石板桥]jìba踏雪寻梅踏雪寻梅

刘雪庵黄自刘雪庵（1905--1985）他是二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一。曾长期在中央音乐学院等多所学校任教，为新中国的音乐教育事业做出了不可磨灭的贡献。黄自（1904--1938）作曲家、音乐教育家。早年留学美国，回国后，创作了大量的音乐作品，培

养了许多优秀的音乐人才。他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。听力游戏：踏歌寻音歌曲的曲谱中缺少音符，请根据老师弹奏的旋律，从所给的梅花中选择正确的音符。演唱形式——童声合唱这首《踏雪寻梅》的演唱形式和我们的演唱有什么区别？请说说你的感受？百度搜索“孟浩然踏雪寻梅”欢迎交流：

Email:zhayuhui@163.com孟浩然雪里寻梅数九寒天雪花飘，大雪纷飞似鹅毛。浩然不辞风霜苦，踏雪寻梅乐逍遥。诗思在坝桥风雪中驴背上南京市北京东路小学查育辉执教踏雪寻梅你能背唱这首歌曲吗？跟着老师的指挥演唱歌曲。我们加上打击乐器为歌曲伴奏3

550︱2550︱3550︱1110︱1315︱1315︱7275︱1310︱.....叮当叮当叮当叮当叮当叮当响叮当叮当叮当叮当叮当叮当叮当响叮当1=E2/41315︱1315︱1315︱1310︱13

15︱1315︱7275︱1310︱.....叮当叮当叮当叮当叮当叮当响叮当叮当叮当叮当叮当叮当叮当响叮当1=E2/41=E2/4