【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）二下《唱：法国号 长大要当宇航员》教学设计4.docx，共(3)页，15.192 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-205672.html

以下为本文档部分文字说明：

法国号教学内容：歌曲《法国号》教学目标：1、通过学习歌曲，巩固三拍子的节奏特征，了解强弱变化规律。2、用自然，富有弹性的声音演唱歌曲，注意轻快跳跃和优美舒展的旋律相结合。3、简单了解法国号的演奏姿势和乐器特点。教学重点：能用自然有弹性的声音演唱歌曲

。教学难点：分解和旋的演唱，要在认真聆听的基础上准确的演唱。教学准备：钢琴、多媒体、三角铁、沙锤教学过程：一、导入1、问好2、学生围成两个圆圈，“同学们，今天我们将要学习第八单元《美丽的圆》说起这个圆呢，

与我们音乐有关的一种带有舞蹈性质的音乐体裁就和圆有关，它是什么呢？”《圆舞曲》圆舞曲也叫华尔兹，是起源于奥地利的一种民间舞曲，因为在跳舞的时候需要两人旋转而成，因此也叫做圆舞曲。3、“我们说过圆舞曲的

特点一般都是三拍子的舞曲风格，比较抒情优美的旋律，让人忍不住想要跳起舞来，接下来呀，让我们一起欣赏一段奥地利作曲家小约翰施特劳斯所写的《春之声圆舞曲》！现在让我们就把这里当做舞台，一起跟着音乐跳起来吧！请你先找好自己的舞伴，先看老师

怎么做，你再跟着做。别忘了，跳完之后回答老师的几个问题，这首音乐是几拍子的？有没有前奏间奏和尾奏？有几个乐段？每个乐段有几个乐句？”（随乐跳舞）三拍子的强弱规律是什么？怎么来表示？用你觉得合适的律动一起合着音乐拍手。第一段4、第二段“请你看看老师又在这首音乐当中做了什么变化？

”（每个乐句结尾处拍三下手，学生模仿）二、新授1、“圆舞曲是一种圆，在我们音乐当中还有一种乐器也与圆有关，让我们来听听它是谁吧！”（播放音乐）边听边做律动2、它是“法国号”，介绍法国号这种乐器。听听法国号的声音有什么样的

特点？（柔和、饱满）学生回到座位，模仿法国号的姿势演奏。3、“还记得我们刚刚在什么地方拍手的吗？”（每个乐句结尾处的长音）手势加模唱学习FMFD巩固附点二分音符。将长音换成“翁巴巴”演唱4、四个乐句当中什么地方应该

唱的轻快跳跃，什么地方因该唱的优美舒展？让我们一起来试试吧！5、用LU重点练习第四乐句，画出像小山一样的旋律线。6、找出旋律相同的乐句，13乐句7、合作演唱三、扩展1、小乐器加入练习2、分组合作表演，乐器组、舞蹈

组、演唱组