【文档说明】音乐【苏少版】四年级上册《唱：捉泥鳅 水花花，泥巴巴》教学设计8.doc，共(5)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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捉泥鳅教学目标：1学唱歌曲《捉泥鳅》，能用轻松、愉悦的情绪，并能够用和谐的声音有感情地演唱二声部歌曲。教学重难点：用和谐统一的声音演唱二声部歌曲《捉泥鳅》教学过程：一导入1同学们好，我们来练练声吧。师出示第一条练习曲，生用“啦”来模唱。

1=C2∕4i7|65|43||2师出示第二条练习曲。1=C2∕465|43|21||3把之前的两条练声曲变成一个二部合唱的练习曲，生分组演唱，初步感受二部合唱。4这种演唱形式叫做合唱，今天我们就来学习一首二部合唱的歌曲《捉泥鳅》二新歌学唱1学唱第一声部用“啦”来模唱2遍。2生填第

一声部歌词。3学唱第二声部用“啦”来模唱2遍。4生填第二声部歌词。5师生分声部演唱歌曲。6师生互换声部演唱。三合唱教学1男女生分成2个声部演唱歌曲。2师指出出现的问题并示范歌曲。3师自弹自唱歌曲二声部，唱第一声部，弹第二声部。4师自弹

自唱歌曲二声部，唱第二声部，弹第一声部。5生分句练习合唱部分。6生完整的演唱歌曲。四创编1师：我觉的同学们唱的不错，可惜歌曲太短了，我们给歌曲加个开头吧。3—2—|3———|5—3—|5———|6—5—|6———‖捉泥鳅

捉泥鳅捉泥鳅2出示开头并分句练习。3生加上开头完整的演唱歌曲。4生再来演唱一遍，师用手机拍摄。5播放拍摄视频给学生观看。五拓展1播放视频《保卫黄河》2师：合唱的伴奏形式也分为有伴奏合唱和无伴奏合唱，欣赏视频无伴奏合唱《半个月亮爬上来》六总结师

：要想唱好合唱，只靠好的声音和技巧是不够的，必须大家齐心协力，注意声部均衡，声部统一，不能相互影响，只有这样才能实现合唱的最佳效果。今天的课就上到这里，同学们再见。捉泥鳅铜山区房村镇郝湾小学陈露露