【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】四年级下册《演唱 春天举行音乐会》教学设计(421.docx，共(1)页，29.082 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-201784.html

以下为本文档部分文字说明：

《春天举行音乐会》教学设计课题春天举行音乐会教学目标1，情感价值：通过学唱歌曲，感受春天及大自然的美好。2，知识技能：能用欢快的情绪演唱歌曲并准确掌握八分休止符的演唱方法。3，过程方法：通过聆听，学唱歌曲，掌握八分休止符的演唱方法，表达歌曲欢快情绪。重点难点能用欢快的情绪演唱歌曲，准

确掌握八分休止符的演唱方法。教学用具钢琴多媒体教材打击乐器教学过程教师活动学生活动关注差异导入新授拓展总结1，引领律动2，现在是什么季节？3，播放PPT，你看到的春天是什么样的？1，初听：看看都来了哪些音乐家？2，复听：确

定初听答案，复听它们都演奏什么样的声音？3，重点难点：讲授八分休止符及在此乐曲中的出现形式。认识打击乐器，打节奏。4，学唱：弹琴范唱（唱整首歌曲）引导对唱按乐句分唱1，,演唱整首乐曲。2，播放伴奏，验收本节课教学内容。引发情感共鸣，让学生感受春天及大自然的美好感受音乐律

动作答欣赏图片并能描述对乐曲形成初步印象，作答。聆听，作答。学习，并能准确掌握此节奏型。跟唱重点乐句选自己喜欢的乐句与师对唱为乐句配上合适的打击乐器。边唱边表演鼓励潜能生尽可能多的听出都来了那些“音乐家”优等生能

说出适合的答案，其他学生不限答案备注