【文档说明】中图版地理八年级下册《第六节 学习与探究——走进埃及》学情分析.doc,共(1)页,22.000 KB,由小喜鸽上传
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学情分析本节是学生在“走近国家”之后的第二个国家。在了解了第一个国家——日本之后,学生已经初步掌握了学习国家地理特征的一般方法和思路,本节教材中“目”的数量明显比第一节减少,相对于较全面的了解埃及,给教师的“教”和学生的“学”留下了一定空间,体现了地理教科书编写的弹性原则。