【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】二年级下册《演唱 我的家在日喀则》教学设计918.docx，共(2)页，14.128 KB，由小喜鸽上传

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我的家在日喀则【学习目标】一、情感态度与价值观：通过学习歌曲，培养学生热爱生活，热爱自己的家乡的情感。二、过程与方法：通过聆听，探究，合作，演唱等形式，培养学生自主学习能力和合作能力。三、知识与技能：能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《

我的家在日喀则》，并能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏。【学习重难点】：1、能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。2，能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏。【教具准备】：电子琴、歌谱、多媒体课件。【教学过程】

：一，师生问好一，创设问题：1，今天老师带大家走进美丽的西藏，你们看到了什么美丽的景色？2，聆听歌曲，歌曲里面“我”的家指的是哪里呢？二、自主探究：1,歌曲是几拍子？2，歌曲的速度和情绪是怎样的？3，有节奏的朗读歌词。三、讨论解疑：1，以小

组为单位进行模唱歌曲。2，用打击乐器为歌曲伴奏。四、展示提升：用打击乐器为歌曲伴奏。五、当堂检测：1，《我的家在日喀则》是哪个地方的民歌？2，歌曲的速度和情绪是怎样的？六、总结感悟：《我的家在日喀则》是一首藏族民

歌，旋律欢快，活泼，抒发了藏族人民对家长的热爱之情。