【文档说明】音乐【人音版（敬谱）】二年级下册《演唱 我的家在日喀则》PPT课件419.ppt，共(26)页，3.517 MB，由小喜鸽上传

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日喀则位于西藏自治区南部，世界第一大峡谷雅鲁藏布江与它的支流年楚河交汇的地方。在日喀则市，有很多的山，它们平均海拔有3850米，这里的天气冬寒夏爽，阳光充足，盛产许多的名贵植物。这里有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。珠穆朗玛峰藏族有一种独特的礼仪便是献哈达。藏族人认为白色象征着纯洁、吉利，他们

把哈达献给尊敬的人。五彩哈达：颜色是蓝、白、黄、绿、红，蓝色表示蓝天，白色表示白云，绿色表示江河，红色是空间护法神，黄色象征着大地，五彩哈达是献给菩萨的，只有在特定的时间和场合使用。藏族人民热情开朗、豪爽奔

放，他们以歌舞为伴，自由的生活。藏族的民歌抑扬顿挫、悦耳动听。在歌唱时，也伴有各种形式的舞蹈。藏族人身穿长袖短褂，外面套着宽大的长袍，右襟系带，脚穿牛皮长靴。1123551161556353211112156165112355353211116165

112161651、教师和学生一起来感受和体验踢踏舞2、各小组在小组长的带领下讨论创编动作3、选出两个优秀的小组汇报，其他小组评论学生集体边唱边跳X0X0X0X0XXXXXXXXXXXOXOXOXXXXXXXXXXXX

X我的家在哪里？就在日喀则呀，阿索阿索马里拉,就在日喀则呀。2/4X0X0X0X0XXXXXXXXXXXOXOXOXXXXXXXXXXXXX我的家在哪里？就在日喀则呀，阿索阿索马里拉,就在日喀则呀。2/

4X0X0X0X0XXXXXXXXXXXOXOXOXXXXXXXXXXXXX我的家在哪里？就在日喀则呀，阿索阿索马里拉,就在日喀则呀。2/4请学生简单的介绍自己的家乡1、这首歌曲的情绪是怎样的？2、带着你的感受再次聆听歌曲所表达的

意境3、出示《我的家在日喀则》歌谱1、师生一起用“lu”来哼唱全曲2、重点学习10---13小节，引导学生体验站在高处、放声歌唱的感觉让学生探究用富有藏族韵味的轻快地、自豪的声音演唱教师和学生一起欣赏一段藏族舞蹈1、教师和学生一起来感受和体验踢踏舞2、各小组在小组长的

带领下讨论创编动作3、选出两个优秀的小组汇报，其他小组评论