【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】五年级下册《爱的人间》教学设计4.doc，共(1)页，53.500 KB，由小喜鸽上传

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音乐《爱的人间》教案设计教学目标：1、能用自然优美的声音演唱《爱的人间》。2、关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。教学重、难点：用自然柔美的声音演唱歌曲。教学过程：一、学生复习回顾上节课所学歌曲《真善美的小世界》，进入课堂。二、出示课件，引出课题

。三、欣赏歌曲：1、初听歌曲并让学生分享对歌曲的感受。师：这是一首温馨的歌曲，这是一首与爱有关的歌曲，在我们这个大千世界，有很多先天或后天的残疾人，虽然他们在身体上与我们常人稍有不同，可他们依然生活的很乐观，从不向命运轻易低下高昂

的头颅，积极地面对生活中的种种困难。2、歌曲介绍3、张海迪介绍：张海迪阿姨在这20年终除了跟身体的残疾作斗争，还要与癌症病魔作斗争。然而她并没有失落而是取得了丰硕的成果。在“为了六千万”大型慈善公益晚会上她演唱了谷建芬老师专门为盲童创作的歌曲《爱的人间》。4、朗诵歌词(听歌曲伴奏音乐，让学生

在音乐声中有感情地朗诵歌词。)引导学生进入歌曲的意境中。师：我心中有太阳，有温暖，有欢笑，有歌声。在我心中没有任何阴暗的角落，只有对这世界美好的向往。这首美妙的歌曲感动这我，他唱出了盲童的心声，渴望光明的心声。5、(1)学生小声跟唱歌曲。(2)小

组内相互交流并学唱歌曲。(3)尝试有感情的演唱歌曲,师生集体纠正错误地方。四、课堂总结：今天老师和同学们一起学习了一首关爱盲童的歌曲，对盲童的内心世界有了更深入的了解，他们虽然看不见太阳、月亮，看不见红花绿草，但是他们的心中有欢乐、温暖和阳光，有对这个世界的美好向往，爱就如同

一场春雨，滋润着田地，丰富着河流；爱就如同一颗闪闪的明星，照亮着前行的路人。爱，不是简单的儿语，不是一时冲动，那是心灵的呼唤，是真情的奉献。让我们将所有的爱，带出课堂，让那些需要帮助的人，都能感受到我们的爱，让我们的世界，真正成为“爱的人间”

。在2005年春节晚会上聋哑人表演的舞蹈《千手观音》，相信同学们被她们优美的舞姿所吸引，是啊，她们用顽强的毅力超越残障，超越自我，给我们创造了比正常人都难以想象的美好事物。她们以乐观积极的态度，面对人生，面对挑战，实

现了自身的人格魅力。接下来让我们欣赏《我的梦》宣传花絮，聆听那心灵撞击心灵的声音。