【文档说明】心理健康【辽大版】六年级上册6《自信添力量》PPT课件2(共23页).ppt，共(23)页，14.520 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

老子有句话说：“知人者智，自知者明”。就是说，能够知道别人优点的人是智者；能够全面了解自己的人是高明的。你愿做一个智者吗？1.每个同学画一片树叶。2.展示自己画好的树叶。著名的哲学家莱布尼茨说过：“没有两片

完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”世界上没有两片相同的树叶，我们人也一样，每个人都有自己的特点，都有自己的优缺点。急躁的我爱哭的我胆小的我活泼的我淘气的我1、自己眼中的我：你们知道自己的优点和缺点吗？让我们各自来找找自己的优缺点，写在树叶的一边。2、我们有时只看到自己

的一部分优点，还有一些优点可能没发现，而这些优点已经在别人的心中了。接下来，我们看看他人眼中的我是怎样的。同时也看看我们班上哪些同学最善于发现别人的长处。优点大轰炸活动一•夸夸你的同学。•时间3分钟，以小组为单位，顺时针绕圈，说出你旁边同学的至少3个优点。活动二：看谁收到的“炸弹多”活动规则：（1

）每个同学写多个赞美别人的词语，每张纸条上写一个，交给老师。（2）由老师随意抽取并读出一个词语，同学们指出谁有这个优点。（3）被指出的同学如果自己没有写到这个优点就写在树叶上。可以参考一下漂亮诚实可爱正直伟大

和蔼温柔大方足智多谋冰雪聪明伶牙俐齿能言善辩侃侃而谈有趣美丽帅气谦虚孝顺有礼貌善良大度学习好写字好数学好唱歌好跳舞好爱干净跑步快乒乓球打得好......自己和他人的肯定使我们更有自信，但我们身上也有不少的缺点。瞧，这些生活中出现的

几个镜头。镜头显示：（1）亮亮是个胖小子，他平时非常注意饮食，也经常参加体育锻炼，可体重就是减不下来。（2）课堂上，一个同学在发言，小刚有不同意见，没等别人说完，他就大喊大叫急着发表自己的意见。（3）天天的好朋友告诉天天一个秘密，他却把秘密告诉了其他同学。（4）音乐课上，大家都唱得很好，只有甜甜

的声音沙哑，她已经非常投入地唱了，可就是和大家的声音不和谐。展开讨论：（1）这些行为表现中哪些属于缺点？哪些属于缺陷？哪些可以改善？（2）如果可以改变，怎么改呢？如果没法改变，怎么对待？◼我们都知道，优点让一

个人的人生散发出光彩，而著名的木桶理论告诉我们，木桶的盛水量取决于桶壁上最短的木板，由此可见，缺点对于一个人来讲同样重要。缺点：优点：虚荣诚实热情骄傲骄傲虚荣诚实热情活动小结我们每个人都有自己的优缺点，就像人的手指长短不一，却各有各的优势和劣势。优点让我们更加自信，缺点虽然阻碍了我们

进步但很多缺点是可以改正的，我们有能力去改正就去改正，对于不足要勇于接纳。所以我们要开心地接纳自己，因为你的身上肯定有你自己独特的闪光点。“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己吸引来的”！我想告诉你——美国成功学家金.洛

恩放大优点，改正缺点，努力做最优秀的自己！