【文档说明】心理健康【闽教版】四年级下册第十二课《学会保护自己5》教案.docx，共(3)页，14.047 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-193405.html

以下为本文档部分文字说明：

学会保护自己莆田市涵江区庄边中心小学郑清荣辅导目标:1.知道生活中哪些因素可能会对自己构成危害。2.学会保护自己，避免受到伤害。设计思路:本课从一个比较大的范围引导学生学会保护自己的人身安全.人格尊严，使身心健康不受

伤害。首先从紧急求救电话入手，引导学生去了解生活中有哪些可能危及自身和公共安全的因素，并想办法支避免和对付这些危险和伤害。接着，从精神伤害的角度，让学生通过换位思考感受被伤害者的心情，明白要保护自己生活中存在许多的诱惑，如果经不起

诱惑，很可能使自己沉迷其中，从而对身心造成伤害。抵制诱惑也是保护自己的一种手段。课前准备:1.师生共同了解常见的危及人身安全与公共安全的因素，以及伤害学生人格和自尊的常见情况。2.收集由于沉迷于网络.游戏.电视以及抽烟.喝酒造

成危害的事例。课堂组织:暖身操:这些电话号码在什么情况下打？119.110.120.122.114远离危险:分小组活动，找一找，生活中有哪些危及人身安全和公共安全的危险因素？议一议，怎样才能避免危险？遇到危险应该怎么办？小锦囊:1.

遇到危险别慌张，要保持镇定。2.想办法离开危险现场。3.机智地与危险人物周旋。4.想办法向他人求救。保护自尊:放学了，小强走出校门，跟在他后面的两个同学小声说：其中考成绩小强是我们班倒数第一。你说我说1.如果你是小强，听到那句话，心情会怎样？你会用什么办法让自己开心点？2.生活中，你是否

遇到类似的情景？怎样才能保护自己的自尊心不受伤害？1.不要太在乎别人的看法，对于有伤自尊的话，别往心里去。2.凡事多往好处想。3.如果有人公开伤害你，可以要求他道歉。抵制诱惑:想一想，你是这个样子吗？生活中的许多诱惑，你能抵制吗？游戏真好玩

。电视真好看。吸烟真好奇。上网真有趣。喝酒试试没关系。读读想想:电视很精彩，不能随时看。游戏很有趣，不能经常玩。网络样样有，一定要细筛。抽烟喝酒很刺激，千万别尝试。送你一句话凡事多动脑筋，保护自己健康成长。