【文档说明】心理健康【鲁画报版】四年级8《学会延迟满足》PPT课件2.ppt，共(19)页，4.620 MB，由小喜鸽上传

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延迟满足心理健康为了追求更大，更有价值的目标，克制自己当前的需要，以及在等待期间表现出来的自我控制能力，叫延迟满足。什么叫延迟满足？课堂公约•1、遵守课堂秩序，积极参与，学会倾听，学会思考后再发言。•2

、积极回答问题一次，给本组发一张卡片。•3、小组交流时，组长组织人人发言，积极参与。•4、最后统计卡片数，评选奖励最佳合作奖、优胜奖。要求：全体同学按体操队形站立，每个人的两只手臂伸直向胸前平举，身体不准晃动，坚持3分钟看谁能坚持到最后。每小组成员如果全体成员都能

坚持下来，就会有相应的奖励。热身活动：举手仪式团队分享：•当时间过了一半的时候，你有什么感受？•当你坚持到最后的时候，你有什么感受？•在坚持的过程中遇到哪些困难？你是如何克服的？•你觉得这个游戏对你的学习与生活有什么启发？举手仪式活动一：昨天今天明天活动一：昨天今天

明天《寒号鸟的故事》在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤地劳动。其中有一只寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢？”寒号鸟轻蔑地说：“冬天还早呢

，着什么急！趁着今天大好时光，尽情地玩吧！”就这样，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明

天就垒窝。”寒号鸟的故事第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。”寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。”晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，

鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢？太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。从这个故事中，你受到什么启发？人的一生一共有几天？答案：3天（昨天，今天，明天）。讨论交流在人的一生中，今天是多么重要，是你最有权力发挥的。把

希望寄托到明天的人，是一事无成的人，到了明天，后天也就成了明天。今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三。事情永远没完。只有那些懂得如何利用“今天”的人，才会在“今天”创造明天的希望。珍惜今

天今天明天家庭作业没有完成学习用品没有摆放好上课没有注意听讲没有好好学习下面“今天”的行为，会给“明天”带来怎样的结果？你知道吗？“今天”你做的每一件事，对“明天”都会有影响。议一议今日事今日做！！！读编故事：读一读故事的前半

部分，请把“玩”与“学”的对话续编下去，并辩一辩谁的话有道理。活动二：学与玩一次偶然的机会，“玩”和“学”碰面了，它们都认为自己在孩子们心目中最有地位。“玩”说：“现在，许多孩子把我当成好朋友。他们捉迷藏，丢沙包，多开心啊。事实证明，孩子们和我在一起

的时光是最开心的！”“学”反对说：“与你在一起，只会影响孩子们与我的交情，因为他们只要与你一起就忘记了自己的首要任务是什么。孩子们只有和我做朋友，日子才会过得有意义。”……1.每两个小组分别扮演“学”和“玩”进行PK辩论2.请每一

个同学订一份“学与玩”的具体计划，可以是日计划，也可以是周计划。3.请同学分享——做到学与玩相辅相成。展示分享评价奖励•最佳合作奖•优胜奖总结评价请同学们谈谈你对这节课的感受？你的收获是什么？