【文档说明】科学【青岛版（五四制）】二年级上册6《太阳和生活》课后反思.doc，共(1)页，11.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课后反思本节课内容较抽象，大部分内容学生无法获得直接的感性认识，在课堂设计中有效利用多媒体课件给学生展示了一些图片等直观材料和影片等动态资料，使学生间接获得一些感性认识，体现了新课程对于充分利用多方面素材、运用多种教学方法和手段优化教学的要求。在授课过程中，我注重学生多元智能的发展，

全员参与。使学生真正成为学习的主体。发挥学生的主动性，将自主、合作、探究的学习方式有效地融合在一起，有的放矢地培养学生的学习能力的关键。在教学中激发学生的学习兴趣，培养学生能力，不满足于书本或生活中所给予

的知识和经验，使学生自己主动去探究，发现问题，解决问题，培养学生的创新能力。注重课内外结合，注重学生搜集信息，搜集资料的能力的培养。设计的主旨在于发挥学生主观能动性，全员参与,所以在教学创新中注意层次，让学生积累生活经验，自主探究，获

取知识和能力。当然本节课也存在不足之处:小组之间的讨论，缺少评价的环节。组内能解决的自己内部先解决，与此同时训练学生合作参与、倾听的能力。今后我将不断努力，不断学习，深度挖掘教材提高自己的课堂教学水平。