【文档说明】体育【科学版】小学二年级《第25课 跳跃：立定跳远》教学设计2.doc，共(4)页，89.500 KB，由小喜鸽上传

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二年级《立定跳远》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以新的课程标准为依据，从学生的健康出发，结合低年级学生身心特点，创建一个宽松、和谐、民主的学习氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性，陪养学生的

参与意识、合作意识，发展学生自控力和坚韧不拔的精神。通过教师点拨、启发，结合学生熟悉的事物——青蛙跳，逐步学会立定跳远动作。二、教材分析跳跃是人体的基本活动能力之一，是锻炼身体的重点教材，低年级跳跃教材是最基本的跳跃动作，主要是教会学生单脚或双脚踏跳向高处或远

处跃起，并能轻巧落地的方法。本课教学内容是立定跳远，主要是让学生学会双脚起跳双脚轻巧落地的动作。通过教学，促进学生身体机能发展，提高学生身体的灵敏、速度、力量和协调素质。培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品。三、

学情分析本次授课年级是水平一二年级学生，他们活泼好动，想象力丰富，自我表现欲较强，但是注意力不能长时间集中，容易收外界事物干扰。因此，本课通过多样的练习方法和设置一定情景集中学生注意力，调动学生积极性。二年级学生模仿能力较强，对抽象的概念理解较弱，因此，本次课主

要利用他们熟悉的事物青蛙跳和青蛙捉害虫来启发、引导学生逐步学习立定跳远的双脚起跳双脚轻巧落地动作。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一

位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。四、教学目标1、通过学习，学生了解立定跳远的动作方法。2、通过学习，学生能够学会立定跳远双脚起跳双脚轻巧落地的动作；发展学生身体协调性和弹跳力。3、通过学习，让学生体

验体育锻炼的乐趣和成功的喜悦，培养学生之间团结友爱、做事认真和遵守规则的良好品质。五、重点、难点重点：双脚起跳双脚轻巧落地难点：动作连贯协调六教学方法讲解示范法练习法指导法比赛法表扬法七安全策略1教师课前认真检查场地器材2练习期间指导学生保持合理的间距3做好热身和放松八教学流程：激趣

导入--→慢跑150米--→徒手操→辅助练习→大青蛙、小青蛙、超级蛙游戏→横放垫子、叠放垫子、纵放垫子练习→游戏：消灭害虫→跟随音乐放松立定跳远教学目标1、通过学习，学生能够了解立定跳远的动作方法。2、通过学习，学生能够学会立定跳远双脚

起跳双脚轻巧落地的动作；发展学生身体协调性和弹跳力。3、通过学习，让学生体验体育锻炼的乐趣和成功的喜悦，培养学生之间团结友爱、做事认真和遵守规则的良好品质。教学内容1、立定跳远2、游戏：接力跑教学顺序教学内容教师活动学生活动强度开始部分3´准备部分9´1、课堂常规2

、教师宣布本课内容、要求及注意事项1用语音、手势、哨声指导学生集合，清点人数，检查服装，师生问好！2讲解本次课教学内容及任务3强调安全注意事项组织：四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：快、静、齐小小1慢跑200米2徒手操3辅助性练习1教师带领学生慢跑，提示方法

及安全注意事项2教师领做徒手操并口令3教师讲游戏方法，指挥学生游戏大青蛙身体展开，小青蛙收缩下蹲，超级蛙用力跳出1组织队形：学生成一路纵队，跟随教师慢跑（1次）要求：听从指挥，注意安全2组织队形：四列横队的体操队形：▲3跟随教师游戏要求：仔细看，认真听，积极模仿小基本部分28′一、立定跳远

动作要领：一摆二蹲三跳起，快速蹬地展身体，收腹提膝伸小腿，平稳落地跳的远。重点：双脚起跳双脚轻巧落地难点：动作连贯协调二游戏：消灭害虫方法：把学生平均分成四组，两两相距10米处相对站立，中间立放一块垫子，游戏开始时，每组第一个同学手拿沙包在教师发令

后投向中间的垫子，投中即得一学习立定跳远教法：1老师讲解示范动作要领。2找个别学生演示3引导学生在横放的垫子上练习双脚起跳双脚落地的方法。（青蛙是捉害虫能手，但害虫很狡猾，如果听到一点声音就会逃跑或躲起来，这就要求青蛙落地时要轻巧，怎样才能做到呢）落地时

小腿前伸脚跟先着地，迅速屈膝缓冲。4指导学生跳有一定高度的练习（把垫子叠放）。要点，臂摆脚蹬同时用力。5指导学生在纵放的垫子上练习有一定远度的动作。要想跳的远，蹬摆是关键。6教师巡回指导7学生展示，师生共评。二游戏1教师讲解游戏方法2指导学生试做一次3强调规

则。4组织学生游戏（2次）组织队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲学法1在教师指挥下，练习跳过平放的垫子（3-4次）。体会双脚起跳双脚落地动作2在横放的垫子上练习轻巧落地动作（5-6次）体会要点，脚跟先着地，迅速屈膝缓冲，保持平衡。3积极自我展示。4练习

跳过叠放的垫子（5-6次）体会摆臂与蹬地同时向前上方用力的动作。5小组展示，师生共评。6把垫子纵放，挑战有一定远度的练习（3-4次）。要求动作协调连贯。组织队形☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲中一分，以得分多的队为胜。规则：1投掷或

拾沙包都必须按教师口令进行。2投掷时两脚不得踩或过投掷线。1认真听老师讲解游戏方法2在老师指挥下游戏结束部分3′放松活动1.随《幸福拍手歌》音乐放松2.师生交流感受3.值日生收器材4.师生再见1、老师

讲解放松方法2、师生小结本课。3、宣布下课，师生再见。4、归还器材。1.与老师同做放松运动2.谈自己的收获3.师生再见小场地器材录音机一台体操垫5块口哨一只沙包4-6个运动负荷课后小结本节课以学生较为熟悉的小动物“青蛙”为线

索，利用垫子的平放、叠放、纵放等不同的摆放突破动作的各个要点，让枯燥的内容变得有吸引力，激发学生学习的欲望，最后把垫子当作大害虫进行投准游戏，让本课内容既有发展下肢的练习又有发展上肢的练习，体现全面锻炼身体的原则,同时也充分利用了垫子。心率时间1020304016014012010080