【文档说明】中图版地理八年级下册《第六节 学习与探究——走进埃及》教学设计3.docx，共(5)页，28.537 KB，由小喜鸽上传

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埃及（教学设计）教学环节教学流程设计意图导入(展示几张有关埃及的典型图片)，提问：同学们知道这是哪个国家吗？—埃及。今天就让我们走进埃及探秘，学习如何利用第二手资料多角度的认识一个国家。（课件展示：学习一个国家该从哪些方

面入手？）图片导入板书有利于提高学生的学习兴趣教学内容埃及选用教材中图版王民主编八下第七章第六节教学课时1教学目标知识与技能熟识埃及的地理位置、领土组成，了解埃及重要的地理位置。过程与方法学习如何利用第二

手资料,从自然地理和人文地理方面多角度认识一个国家。情感态度和价值观通过对埃及的学习，激发学生了解自然，改造自然的情感，培养人地关系协调发展观。教学重点及难点重点：埃及的自然地理特征。难点：埃及的人文地理特征教学策略制定教法本节课的教学采用读图分析、问题启发式、探究教学法学法分组讨论探究学

习合作学习教学情景设计探究一走近埃及地图篇(课件展示)小结过渡承转:过渡读地图，探索埃及的自然地理特征埃及的地理位置过渡：第二手资料包括些什么呢？生答。下面，就让我们从地图的角度，来了解埃及同学们,观察地图，你知道埃及在哪儿吗？（可以从半球位置，纬度位置，

海陆位置，陆上邻国,领土面积及人种，气候等方面考虑）提问：问题见课件上展示埃及主要位于非洲东北部，是个地跨非亚两大洲的国家，北回归线横穿其南部，北临地中海，东临红海。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要的国家。了解埃及领土面积约10

0万平方千米，人口约一亿，87%是阿拉伯人，多信奉伊斯兰教，以白种人居多。首都开罗是一座千年古都，也是非洲最大的城市。联系埃及的纬度位置，观察地图，你能推断出埃及的主要气候类型。总结：埃及气候以热带沙漠气候为主，只有北部地中海沿海岸有少部分地中海气候。。（展示埃及沙漠图片

）埃及最高气温可达40多度，年降水量大多50至200毫米，90%以上是沙漠，是一个名副其实的沙漠王国。埃及被称为沙漠王国，对于该国最重要的资源是什么呢？（生：河流）有人说，“没有尼罗河就没有埃及的文明”，所以讲埃及文明，就要从尼罗河说起。（欣赏尼罗河的图片）板书走进埃及地图篇生思考回答通过读图，

提问，使学生在参与中学习知识，增强学生的有意注意小结过渡小结过渡探究二（1）尼罗河的简介，发源于什么地方？注入什么海洋？流向是哪里？（课件展示）（2）尼罗河附近的农业，介绍长绒棉（课件展示）（3）尼罗河附近的工业和主要城市。尼罗河是埃及历史的创造者，尼罗河谷地和三角洲是撒哈拉大沙

漠中一条生机盎然的绿色长廊，埃及重要的农业区，工业和城市都分布在尼罗河两岸，是埃及人民名副其实的母亲河。提到河流，我们不得不了解一下货运量占世界运河第一位，过往船只所交纳的费用，为埃及人民创造了巨额的经济收入的苏伊士运河。1：了解苏伊士运河（课件展

示苏伊士运河两张）（苏伊士运河是全球仅次于京杭大运河的无船闸运河。苏伊士运河1859年修建，历时十年，1869年通航，苏伊士运河沟通红海与地中海，联结大西洋与印度洋，运河开通后，大大缩短了大西洋与印度洋沿岸各港口

之间的航程。每年通过的船舶量与货运量在国际运河中居首位。）课件展示苏伊士运河是是埃及人民开凿出来的，是埃及人民勤劳智慧的象征，由于地理位置特殊，苏伊士运河是世界上最繁忙的水上要道。其货运量占世界运河第一位，过往船只所交纳的费用，为埃及人民

创造了巨额的经济收入通过这些地图的认识，你对埃及的自然地理是否有了进一步的了解呢？请同学们小结归纳一下。观看视频，以及图片资料（课件展示）我们再来了解一下埃及的文化1:金字塔图片2：阿布辛贝勒神庙图片3：古埃及

的象形文字4：人种，语言，宗教小组讨论，相互交流，搅动课堂，让学生广泛参与，调动学生的积引导学生深入思考,培养学生的发散性思维，创造性能力总结规律有利于学生掌握知识培养学生的发散思维，多角度的认识一个国走进埃及视频，资料篇过渡小结承转探究三

走进埃及图表，数据料篇5：典型的宗教活动6：埃及的特色旅游7：埃及的饮食埃及和我们中国都是四大文明古国，看完了这些视频，图片，结合同学们自己预习的资料，你能就埃及的人文地理的某一方面，或多个角度对埃及做一个简单的介绍吗？（

引导学生可从民族服饰，语言，特色民居，典型菜肴，著名景点，汇率，旅游攻略等等方面回答。）通过同学们的介绍，对人文地理典型自然景观和人文景观的再次认识，下面，我们通过数据和图表了解一下埃及的主要经济收入来源。数据图表1：根据下面资料，判断埃及

目前是工业国，还是农业国？数据图表2根据表中的资料（2009年），回答问题小组讨论现在，工业逐步成经埃及经济的主要部门。你认为埃及的外汇收入主要来源于哪些部门。小组归纳：运河的主权、丰富的旅游资源、丰富的

石油资源、发达的农业等。埃及是北非经济发展最快的国家，在石油、运河、侨汇、旅游等方面的收入都已超过了传统出口商品棉花，而成为埃及的四大经济支柱。极性不拘泥一统一答案。答案是多样化的，鼓励发散性思维关于埃及的人文地理特征方面需要教师根据课堂情况灵活

把握家。对人文地理典型自然景观和人文景观的再次认识小组讨论合作完成运用数据图表分析问题，得出结论课堂巩固学以致用（课件两张展示）总结，谈收获同学们，我们通过地图，视频资料和数据等许多第二手资料多角度的认识了一个国家，那么你对

埃及的人文地理和自然地理是否有了进一步的认识，请同学们谈一下本节课自己的收获。板书拓展资料走进埃及探秘走进埃及地图篇（埃及的自然地理特征）埃及走进埃及视频资料篇（埃及的人文地理特征：如特色民居，传统服饰，自然景观等等）走进埃及数据篇（埃及的外汇收

入来源）尼罗河全长6600千米，是世界第一长河，起源于非洲东部高原，注入地中海，由于进入埃及后流经沙漠地区，没有任何支流汇入。尼罗河定期泛滥虽然可以肥沃土壤，但是也会给埃及人民带来洪涝灾害，所以埃及政府建设了阿斯旺大坝，用以调节水资源，有效地防止了旱涝灾

害。世界上以埃及的长绒棉最为有名，其纤维最长可达35毫米以上，纤维横断面接近圆形，漫射能力强，它的织物丝光好，染色效果好。解放后，我国从国外引种在新疆的吐鲁番盆地，塔里木盆地，都获得成功埃及以盛产长绒棉著称，长绒棉的产量

和出口量均居世界首位。埃及出产的长绒棉素有“白金”之美称，也为埃及换取了大量外汇。1、埃及矿产资源的分布，特别是石油资源的分布特点，点明工业逐步成为埃及国民经济的主要部门。2、埃及具有临近波斯湾有利的地理

位置，及众多的人口、丰富的劳动力资源，为埃及劳务输出提供了有利条件。近年来前往西亚产油国家工作的人越来越多，这既支援了这些国家石油的开发，同时也给埃及带来了大量的侨汇收入。3、苏伊士运河开凿后缩短了大西洋到印度洋之间的里程，由于地理位置特殊，苏伊士运河是世界上最繁忙的水上

要道。其货运量占世界运河第一位，过往船只所交纳的费用，为埃及人民创造了巨额的经济收入。4、侨汇，侨居在国外的本国公民或侨居在本国的外国公民汇回其祖国的款项。