【文档说明】音乐【花城版】五年级下册《歌曲《小鸟、小鸟》教学设计3.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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《小鸟，小鸟》教案教学目标：1、能用轻快明亮的声音演唱歌曲《小鸟，小鸟》，并通过演唱歌曲，感受爱心奉献的美好与甜蜜。2、整体感受歌曲强拍的位置，强调歌曲中八分休止符的作用。3通过音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命，保护环境教学重

难点：学会唱歌曲。教学准备：课件电钢琴教学过程：（一）师：朗读歌曲中歌词创设环境;春天（二）新歌教学：师：鸟儿美妙的声音吸引来一位作曲家，她特地为鸟儿创作了一首歌曲，歌曲中有模仿鸟叫声。你能听出鸟叫声在歌中共出现了几

次吗？来听听。1、聆听全曲，初步熟悉歌曲。2、识谱，唱谱，填词处理强弱关系休止符出示歌谱，边唱边表现（跟唱）。师指挥，学生边唱边表现。师：小鸟美妙的歌声以及它们深厚的感情深深地打动了树林里所有的鸟儿，它们由衷地

赞美着，为小鸟欢唱。（1）聆听旋律，说一说“欢”表现在哪里。（2）生跟上音乐，加上拍手的动作。（3）最后一句渐强，模仿小鸟的翅膀拍腿表现。（4）边唱边表现。3、整体演唱。整体演唱时注意声音的和谐，并用动作参与师：来，让我们扮

演群鸟，尽情欢歌吧！