音乐【花城版】四年级下册《歌曲 《牧场上的家》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

牧场上的家同学们,今天老师想请大家回忆一下以前学过的一首歌曲,看看大家还记不记得这首歌的名字?《可爱的家》我们每个人都有一个家,那老师也想请你们来说说你有一个什么样的家?你对家的理解和感受是什么呢?今

天我们学习的这首歌也是关于家的,老.师来带你们走进这个家。请同学们仔细的聆听。相信同学们在第一句就已经知道这个家在哪里了吧?那下面我们来看看这个牧场带给你们什么样的画面了呢?你们又有什么样的感觉呢?(放视频)在走进这首《牧场上的家》之前,我们先来一起哼唱一个练声曲《牧

场欢迎你》我们先用LU来哼唱一遍旋律,然后再来加入歌词。(唱准时值,连贯,换气记号)那你们听出来这首歌是几几拍的了吗?那它的特点是什么呢(强弱弱)那你们还记得两拍子和四拍子的强弱在哪里吗?那下面老师增加难度,你们看看这一句它的强拍在哪里?xxIxxxIx-

xxIxxxIx-II为什么呢,这两个音符是什么?(弱起)今天我们学习的歌曲就是带有弱起小节的歌曲,在唱这首歌的过程中我们唱准强弱拍。下面我们找找这首歌有多少弱起?(放歌曲)那弱起你们也知道在哪里了,那我们现在就来一起

学唱这首歌吧。(弹伴奏,不熟的唱熟)老师现在要考考你们对旋律的熟悉程度了,现在我画一个旋律线条,你们来找找这是那一句?(1,2,4都对)火眼金睛那有一句不同的是哪一句?画出来这是唯一一句不是弱起小节开头的。唱熟aa1ba1歌曲的结构和弱起我们都知道了,看来同学们已经对这首歌

的旋律非常了解了,那我们来一边演唱,一边用你们的手臂随着旋律来起伏吧。同学们演唱的非常好,那你们知道我们今天学习的这首歌它是什么类型的音乐吗?美国乡村音乐,乡村音乐是20世纪20年代在美国出现的,在全世界都是很有名的,乡村音乐除了表现乡村的劳动生活之外呢,还向往着温暖安宁的家园,歌

唱自己美丽的家园和甜蜜的爱情等。(我们来欣赏外国的版本)这首歌曲还有很多器乐演奏的版本也是非常动听。那我们每位同学都是会一种乐器额,上周老师找了几位长笛声部的同学,给了你们每人一张谱子,对,就是这首牧场上的家的谱子,不知道你们吹的怎么样呢,给我们演示一遍好不好?(老师为你们伴奏)

我们班的同学真是多才多艺,每个人都是一个演奏家,那老师相信,你们也可是是一个作词家!咱们每个人都有一个家,那你们的家在哪里?有什么呢?我们来以这个模式编编词儿吧!我的家在--------,那儿有---------------,还有------

-------------------。那儿多么欢唱,那儿没有悲伤,辽阔天空多么晴朗。下面我们来一个合作,老师请演奏家出列,然后老师想请两位小画出家画出你们心目中的牧场,那剩下的就是我们演唱家,那就让我们开始愉快的合作吧!你们真的很优秀,老师

要给你们点一个大大的赞!通过今天的学习,你们对牧场上的家也有一个深刻的理解,也对强弱四三拍更加熟练。那今天的课就上到这里了,下课!

小喜鸽
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