【文档说明】音乐【花城版】一年级下册《歌曲 《唐老伯有个小农场》说课稿.docx，共(2)页，19.719 KB，由小喜鸽上传

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《唐老伯有个小农场》说课稿一、说教材该作品选自花城出版社一年级下册第四课《动物世界》中第一首歌曲《唐老伯有个小农场》，歌曲情绪活泼有趣，作品用各种可爱的小动物吸引学生的学习兴趣，培养学生的创编歌词能力。二、说教法引导启发法、教唱法、创编法、情境导入法三、说

教学目标1、学会歌曲并有表情的演唱歌曲；2、模拟歌曲创编新歌词。四、说重难点通过律动和创编新歌词，培养学生的创编能力。五、说教学过程（一）导入：课前律动游戏大闯关（二）学习新课1、导语:同学们,我们的小火

车终于到达目的地,来到了美丽的小农场,农场里的动物们都在快乐的歌唱着,同学们想不想知道它们在唱什么歌曲啊?现在就让我们一起来听一听吧。听范唱,结合歌曲内容回答农场里面有什么小动物?2、再次聆听,结合着简单的律动动作,感受歌曲的情

绪与速度是怎样的?3、学歌词:第一段跟老师拍手按节奏读歌词。4、第二段老师引导学生自己读歌词。5、先跟琴试唱歌曲《唐老伯有个小农场》,再跟录音分组练唱歌曲。6、听听唱唱:《唐老伯有个小农场》有几个乐句,并完成课本第25页的习题。7、简单的分析学习乐句,教师范唱乐谱,学生小

声哼唱体会哪些乐句相同,哪些不同。8、唱一唱,找一找:歌曲中出现了几次“依呀依呀哦”,师生歌唱小接龙,一起找出答案(6次)。（三）创编歌词1、唱一唱,填一填:农场里还有哪些会叫的小动物?2、请同学们尝试着给歌曲填上新的歌词,唱一唱。3、分组讨论并请同学上台展示。（四）课堂小结小结本课内容。六、说板

书板书呈现学习过的旧知识，四分节奏型和八分节奏型。