【文档说明】心理健康【甘少儿版】四年级下册第12课《我们都是好朋友1》教案.doc，共(3)页，22.545 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1【暖身操】：引导学生用手快速点五官，心手相连，手随心动。（通过点五官这个游戏，使学生因上课而带来的紧张心理放松一点，这样他们就可以尽快地进入到活动的情境中来。）师：接下来，让我们来做个游戏，轻松一下，这个游戏是训练我们反应能力的，游戏也很简单：点五官。鼻子（手指鼻子），眼睛（

手指眼睛），我要说耳朵啊，要这样（示范：右手绕过头顶捍住左耳）可不能出错哦！（生：好）下面我们开始。鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵、眉毛（生笑）头发。同学们的反应能力真快！我真佩服。这个游戏好玩吗？（生：好玩）同学们可以在课间和自己

的好朋友们玩一玩。【活动环节】一、看图引路师：刚才下课时，老师看到同学们跟自己的小伙伴玩得可开心啦！有的在玩剪刀石头布，有的在猜谜语，有的在唱歌，还有的在说悄悄话……看到你们玩得这么开心，老师也很高兴。是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，就会有更多的快乐。但是，在生活中，

常常会遇到这样一些情况，请看。（出示课件［图片一］：学生A自己一个人跳绳，她越玩越觉得没意思，说：“真没劲！如果有人和我跳长绳就好了。”）出示课件［图片二］：学生B自己玩沙包，左手扔完右手扔，刚开始很高兴，玩着玩着，就觉得没意思，他

坐在台阶上用手托着下巴看着天空，说：“要是有人跟我玩，多好啊！”）师：你觉得他们最需要的是什么？板书：朋友朋友很重要师：是呀，一个人玩多没意思呀，如果有许多许多的朋友陪他们玩，他们就会玩得非常开心。那么，

怎样才能交到很多的朋友呢？今天我们就来学学如何赢得朋友。板书课题：赢得朋友二、赏剧明理师：首先请大家看情景剧《小熊过生日》。1、师：同学们，刚开始小熊为什么交不到朋友呢？后来，为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢？2、师：我们在与人交往时就要像小熊这样———（待人热情、尊

重对方），我们带着这样的态度去寻找朋友，我们就会拥有很多很多朋友。板书：热情、尊重对朋友【讨论环节】三、畅所欲言2师：生活中，有的人朋友满天下，而有的人常常独自一人，为什么会这样呢？同学们可能会发现，有些人的性格和品质是我们大家都非常喜欢的。现

在老师想让大家分组讨论一下，你喜欢什么样的同学在表格中打√，不喜欢什么样的同学打×。（教师巡视，倾听）1、大家平时喜欢和什么样的同学交往？不喜欢和什么样的同学交往？大方诚实宽容霸道自私善良斤斤计较友好有礼貌谦虚爱吹牛骄傲自满你还喜欢和什么样的同学交朋友

？2、小组代表汇报师总结：同学们，看来，大家在交朋友的要求上是差不多的。但是，你想过没有，当你以这样的标准去找朋友的时候，别人也以同样的标准在要求你呢。所以，你想成为别人的好朋友，今后在与人交往时你会怎么做呢？可以举例说一说。师总结：我相信，同学们一定会不断完善自己，做一个善良、

友好的孩子，这样你身边的朋友及越来越多啦！板书：完善自己做朋友过渡：朋友之间应当互相帮助，那这样的忙你会帮吗？3、了解交朋友原则(课件呈现问题)①有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给你玩电子游戏，你能帮你的朋友吗?为

什么?周青澍②有同学打碎了教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告。你认为这种“哥们义气”好吗？吕增发师总结：我们与人交友还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。板书：讲究原则帮好友3