【文档说明】心理健康【甘少儿版】四年级下册第12课《我们都是好朋友》教案.doc，共(3)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1我们都是好朋友教师：秦玉华辅导目标：1、认知目标：懂得受人欢迎的人应有的品行和受人欢迎的重要。2、情意目标：通过活动，体验受到别人欢迎的快乐感受。3、行为目标：调整自己的行为，建立良好的人际关系，做一个受大家

欢迎的人。辅导重点：懂得受欢迎的人应有的品行。辅导难点：合理调整自己的言行，做一个受大家欢迎的人。辅导准备：多媒体辅导过程:一、热身活动：手指赞美操教师:同学们，你们喜欢秦老师吗?（喜欢）受到同学们的欢迎，秦老师特别开心，尤其是看到你们那一双双明亮的眼睛，

是那样的纯洁无暇，晶莹透彻，传递出来的都是喜悦和求知的光芒，秦老师禁不住要伸出大拇指来赞美你们，孩子们，你们可真棒！赞美一个人为了感谢同学们对我的欢迎，秦老师教大家手指赞美操，请与老师一起做。师生同做。教师：同学们做

得真好！为了表示感谢，老师要送两张图片给你们欣赏。二、真情感受出示图片：同学们，谁愿意说说这幅图画？（一棵没有树叶的枯树）再让我们看看这幅画面？（一棵枝繁叶茂的树）体验感受：春天到了，如果你是一只可爱的小鸟，你喜欢和哪棵树玩呢

?能说说原因吗？找两至三名学生回答。师：你们说得可真好，这棵树能得到小鸟的欢迎，可开心啦！这棵树看到小鸟们都不喜欢它，伤心极了。同学们，在我们身边，有的同学跟这棵光秃秃的树一样，大家都不喜欢跟他玩。但有的同学就跟这棵枝繁叶茂的树一样，

大家都喜欢跟他交朋友。同学们，你愿意做哪棵树呢？为什么？（指名说）师：刚才，同学们都积极地发言，说出了自己的想法，愿意做一棵枝繁叶茂的大树，今天我们就共同学习《我们都是好朋友》。板书课题：《我们都是好朋友》三、活动体验活动一、回想自己心中最受欢迎的人过渡：每个人都希望自己受大家欢迎

，这是正常的心理需要。但无论自己是否深受欢迎，你身边一定有一位深受你欢迎的朋友。让我们一起回想我们心目中最好的朋友吧。请听老师的指令：选择一个舒适的姿势坐好，微微闭上你的眼睛，放2松，此刻一位你最喜欢的朋友在你的脑海里慢慢出

现啦。是她，无私的帮助了你，让你心存感激，久久难忘。她帮助你的时候，是什么样的眼神，什么样的语气，在你最孤单，最困难，最难过的时候，他对你说了什么，为你做了什么，她为什么帮助你，她身上有什么好品质使你喜欢和她交往？好，慢

慢睁开眼睛。谁愿意分享一下，你最喜欢的人是谁？你们之间发生了什么故事？为什么喜欢她？谁愿意分享。学生分享，引导学生自己总结：受欢迎的品质有真诚、友好、热情、不自私、体贴、幽默、负责任、开朗......课件出示：受人欢迎人的品质学生齐读活动二、小品：不受欢迎的丁丁过渡：秦老师听说丁丁同学最近比

较烦恼，让我们一起看一看，他遇到了什么事情?有请我们八位小演员闪亮登场，请大家观看小品:不受欢迎的丁丁。学生观看师：他们表演得太精彩了！同学们，你们知道丁丁此刻的心情是怎样的？丁丁想请大家帮助他，怎样改变，才能快乐起来，受到大家欢迎呢？学生小组讨论，汇报。预设：尊重别人，不欺负别人，好好说话，

经过别人同意后，再玩别人的东西。不给别人起外号，当别人有困难时，主动帮助。师：同学们真爱动脑筋，想出来这么多好点子。丁丁经过你们的帮助，已经发生神奇的变化啦，不信，你们看：一个受大家欢迎的丁丁。有请丁丁他们上场。观看小品，受欢迎的丁丁。

师：他们表演得真不错，再一次把掌声送给他们。看了小品，你有什么样的感受和收获？预设：1、我以前也爱欺负同学，现在我也要改正，我想对以前欺负的同学说声对不起。2、我知道受人欢迎的人，走到哪里都会带来一片和谐和快乐。3、我知道了真心改过，就会得到同学的原谅。小结：同学们，谁都会

犯错误，错能改归于无，倘掩饰增一辜。只要真心改过，你应会得到大家的谅解和接受。慢慢地，你就会是受大家欢迎的人。过渡：同学们，在我们班级里一定有一位帮助过你的同学，让你很感动，她身上的好品质让你很欣赏。她可能是在你失败时，鼓励了你；在你不会做题时，耐心给你讲解；可能一直愿意陪伴你，给你带

来快乐和温暖。接下来，我们一起做个游戏：我很欣赏你活动三、游戏：我很欣赏你步骤：1、看一看，想一想你认为在班级里谁是被你欣赏的同学。32、走过去，把手中的笑脸送给他（她），并对他说出一句话，比如：我很欣赏你，希望我是阳光，会给你带来快乐

。3、记住共有几个人投给你笑脸，并把笑脸贴在身上。4、评选出最受欢迎的同学。5、说一说，她（他）哪里受欢迎。6、请最受欢迎的同学谈谈自己的感受和心情。小结：受大家欢迎是如此快乐和感动，这份友情和温暖，

相信他会终生不忘，来，老师给你找张相片留念。四、小练兵:如何做才受欢迎过渡：那么，在生活中，我们如何做，才受欢迎呢。看看下列情况，我们该怎么做。出示课件1、假如你在路上迎面碰到了秦老师，你会怎么办？（主动热

情打招呼）2、你的同桌昨天没来，今天他来了，你见到他，接下来会怎么做？（主动关心）3、你想请同学帮你搬桌子到楼下，你应该怎么说？（诚恳、有礼貌）4、如果今天你看到同学穿了一条漂亮的新裙子，你会怎么说？（

真心赞美）5、同学把你的心爱的东西弄坏了，你怎么办?(宽容，但也要有底线)五、寻找交友四宝过渡：秦老师有交友四宝，拥有它，你会更会受到大家的欢迎。你们想要吗？好，请看图片，看谁找到交友第一件宝贝。播放图片学生会说微笑，老师引导是什么样的微笑。找到是真诚的微笑。如此分别找到用心倾

听，宽容他人，乐于助人。课件出示：真诚微笑、用心倾听、宽容他人、乐于助人。七、课外延伸师：想一想，你有没有因为没有礼貌或是误会班里的同学，惹得人家伤心生气，如果有，那么老师现在给你提供平台，你能知错改错吗？反思自己在家里，有没有嫌父母唠叨，不耐烦，冲父母大声喊叫

的时候呢，如果有，老师愿意扮演你的家人，接受你的歉意。谁能勇敢的演一演，回家好实践。推荐一本书：冰心儿童图书奖获得者孙静主编的《做一个受欢迎的人》，可以和父母亲子共读，书中的故事会让你学会与人相处，更加受人欢迎。

八、总结同学们，让我们在生活中以诚待人，多站在对方的立场替对方想事情，慢慢地，你也会成为很受欢迎的人。我们班级需要和谐，社会需要和谐，国家需要和谐，只要你是一个受欢迎的人，整个世界都会对你微笑。