【文档说明】美术【赣美版】三年级下册《第3课 未来的畅想》教学设计3.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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第3课未来的畅想教学目标：1.激发学生的创新意识，培养学生的想象能力；2.能利用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。教学重点：能用绘画的形式表达自己对未来的想象教学难点：发挥自己的想象能力，想法有所创新。教学过程：一、导入教

师出示哆啦A梦并提问：师：哆啦A梦百宝袋里有哪些宝贝生：任意门、喷射花船、随意透视镜、空气炮、电光宝剑。。。。。师：老师今天也从哆啦A梦那带来了一个神奇的宝贝-未来笔记本，你们想把你们想象中的未来写进这个笔记本里吗？今天就和老师一起来畅想未来（书写板书未来的畅想）导入课题图片展示：

大家看看其中说明了一个什么道理。图片的内容是被污染的大自然，人们现在的生活环境在发生着变化。师：看了现在我们生活出现的问题，你想到了什么？你幻想的未来有没有改变？学生讨论、发言。二、创设情境，展开想象通过未来的衣、食、住、行，展示图片让孩子们看看未来的世界可能会变成的样子。看

一看，欣赏小朋友的画。画一画，你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下你‚想象的景象吗？我们这节课就特别提倡大家‚异想天开‚奇思妙想。请你尽情地想一想，看谁的想象更有科学性、创造性，更新奇，更有趣！最后评比出最佳畅想者。三、互动交流，画出对未来的畅想学生做

画老师指导四、作品展示将学生作品贴在老师黑板上画的笔记本上，学生进行自评和互评最后老师进行总结性评价。五、布置作业