【文档说明】美术【赣美版】一年级下册《第2课 鲜艳的花朵》教学设计2.doc，共(2)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1/2《鲜艳的花朵》教学设计教学目标：1、通过本课教学，使学生能够对花的外形有更好的设计，了解花朵的组成部分。2、加强学生的色彩搭配能力，突出本课“鲜艳”的主题。教学重、难点：教学重点：掌握花的外形，欣赏花的色彩。教学难点：怎么样使学生画出的作品突出又打“大”而“鲜艳”的主题。课前准备

：教师：多媒体，教学课件，范画作品等。学生：画纸、水彩笔、剪刀、双面胶等。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、导入：师：同学们见过花吗？有哪些呢？生：见过，有月季、百合、桃花、玫瑰．．．．．．师：今天老师带来了很多的花朵。（出示图片，生欣赏）

三、教授新课：1、师：刚才我们欣赏了怎么多的花朵的图片，有哪位同学上来画一朵花呢？（生上黑板演示简单的花朵）2、分析花朵是由哪几个部分组成的？（花心、花瓣）主要部分（花茎、叶子）次要部分3、师：谁可以让刚刚同学画

的这朵花变得更漂亮呢？（生上黑板添加）4、师：今天老师也要画一些漂亮的花朵，你们瞧！（师在黑板上演示）2/2（1）首先画花心：师：演示时让学生看看形状多样的花心，问：你能画出和我不一样的花心吗？生：动手画，展示学生作品：各种不一样的花心。

（2）师：老师要让这些花朵变得更加漂亮，你们看。（为花心添加花瓣）结论：花瓣添加的层次越多，花就可以画的越大，越漂亮。生：试画（3）师：我们画的花少了什么呢?生：颜色。师：对了，我们在生活中看见的花都是五颜六色的，今天我们也要画

一画“鲜艳的花朵”板书：鲜艳的花朵（课题）师出示两张花的图片，让生看看哪张图片中的花画的更好看，更鲜艳。生指出用色鲜艳的画。结论：色彩中红色、黄色、蓝色、绿色等纯度高的颜色画出来的画更鲜艳、更漂亮。四、学生创作：分成两大组，以竞赛的形式用画和剪贴的方法把老师准备的两张“草地图”贴上鲜艳的花朵，看那

一大组画的又大又漂亮，色彩鲜艳。学生绘画、剪贴，教师进行指导。五、作品展示及评价1、展示作品，学生进行自评和互评，最后教师进行点评。2、总结：同学们，今天我们学习了鲜艳的花朵这一课，希望我们以后看见花朵都能爱护它们，不要去采摘它们。