【文档说明】信息技术【大连理工版】六年级下册《奇特的外形》教案 (2).docx，共(1)页，17.605 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-183016.html

以下为本文档部分文字说明：

备课记录表No.02上课时间：3月8日星期三学科：信息技术任教年级:6年级教材内容：奇特的外形核心问题学会用PPT制作作品介绍课程内容学习目标问题情境解决策略了解各种形状的计算机。设计奇特外形的计算机交流与评价1.了解日常生活中

看到过的各种计算机。2.通过网络搜索，查看各种外形的计算机，并简单了解其用途。1.根据不同的用途，自己设计奇特外形的计算机。2.使用PPT来进行制作。3.介绍作品。通过票评价方式，自己与他人的不同之处，取长补短。我们生活

中你都看到过哪些用途的计算机呢？不同用途的计算机拥有不同的形状，那你脑海里想象的计算机拥有什么样的外形呢？能不能把它画出来并介绍给大家？大家都画好了吗？下面一起来评价下自己的作品吧。1.启发学生回忆平日在生活中常见到的计算机都有哪些用途。2.引导学生使用百度或3

60搜索来查找奇特外形的计算机图片和介绍。3.小组交流讨论。1.启发学生想象，创建新型计算机的构想。2.运用PPT来画出自己奇特用途和奇特外形的计算机。3.教师巡视检查，及时发现好的作品以便于典范。4.典型示范1-2人，并说明自己的设计意图和作用。1.小组内相互评价，选取

最好的一个作品。2.各小组优秀作品展示，大家评价。3.结合评价，修改自己的作品。4.完善作品。检查意见：签字：教导处3月10日课后小结：No.学生通过在生活中发现的不同用途的计算机，并设计出自己想象中的不同形状的计算机，充分发挥了他们的想象力和创造力。结合PPT演示文稿，完成了

自己的作品介绍。较好的完成了本课的教学任务。