【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册第8课《安全过马路》教案.doc，共(1)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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第八课安全过马路一、教学目标1、会使用“绘图编辑器”绘制舞台背景2、掌握导入造型的方法，会使用人物的造型让角色动起来3、掌握“等待”“碰到边缘就反弹”命令的使用方法二、教学重点、难点重点：会使用人物的造型让角色动起来难点：“等待”“碰到边缘就反弹”命令的使用方法三、教学准备：教学课件

四、课时安排：1课时五、教学过程（一）创设情境，导入新课教师提问,学生看教材抢答：本课的教学目标是什么?“全国交通安全日”的知识和内容。(二)自主学习，小组合作学生观看微课，自学本课内容。1、舞台背景的制作操作步骤：绘图编辑器--

--多个背景----编辑----舞台---红绿灯---马路和斑马线--输入文字学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。教师提示

：用透明色填充可以去掉不想要的背景色2、人物的走动1）导入角色学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。2）导入人物造型学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成

教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。3）让人物动起来4）完善脚本学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。（三）学

习检测每组选一名同学答题，其他小组成员可以公共参与。（四）教学拓展每组完成课内作业的同学做自主活动。教师展示自主活动作业，学生点赞。