【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级下册《走进传统节日》教案 (3).docx，共(3)页，20.114 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

设计时间3月5日总节数5教学内容走进传统节日教学目标1、掌握启动和关闭PowerPoint的操作；了解PowerPoint窗口的组成并掌握播放、保存幻灯片的方法。2、通过任务驱动、小组讨论、实验演示等方式让学生学会PowerPoint

的基本操作。3、激发学生的学习积极性，培养他们的合作精神。重点启动、关闭PowerPoint的操作难点制作含有标题与文本的幻灯片教具学具计算机，学生网络教室、多媒体课件教学环节教师活动学生活动创设情境1、出示课件边演示边讲

解PowerPoint的基本操作方法。通过老师的展示，我们知道，今天的这位新朋友可以帮助我们制作教学课件、产品演示报告，还可以制作商业广告、个人简历等多媒体文稿。既然PowerPoint这位新朋友的本领

这样强大，我们想不想认识并了解它？学生欣赏用PowerPoint制作的电子演示文稿。学生提出设想探索新知一、初识PowerPoint启动PowerPoint的方法与启动Word的方法是一致学生讨论并演示启动Pow

erPoint。教学环节教师活动学生活动探索新知师总结性演示指导学生认识PowerPoint的窗口组成。二、输入与编辑文字师巡视指导教师通过演示讲解使学生区分大纲视图区、幻灯片视图区和备注区的位置及作用。1、制作第一张幻灯片师演示讲解如何创建

第一张幻灯片。2、放映幻灯片3、退出演示文稿退出演示文稿的方法与word基本相同，谁来试试如何操作？上机练习学生参照教材自学认识窗口各部分名称。自由练习窗口中的各项功能。学生上机练习学生参照教材自学找学生讲解并放映幻灯片学生上教师机演示操作巧练技能创建一个名为“我的老师”的演示文稿，并输入

文字及对文字进行修饰。评价总结学生上机操作可小组合作作品展示展示测评展示学生的作品通过本节课的学习，你有什么收获？有哪些感受和体会？想和同学们说点什么？欣赏并评价作品谈一谈本节课的收获、感受与体会。板书设计走进传统节日双击启动：单击“开始”—“程序”—“MicrosoftOffice”—“

MicrosoftOfficePowerPoint2003”退出：单击“文件”菜单—“退出”命令。反思