【文档说明】信息技术【大连理工版】一年级下册《神奇的键盘》教案7 (2).doc，共(2)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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课时教案设计第十一周课题神奇的键盘课型新授教学目标1．知识与技能认识键盘，熟悉键盘分区，掌握正确的打字姿势2．过程与方法通过练习与游戏，使知识更加牢固。3．情感态度与价值观通过有趣的小游戏，继续保持学生学习信息技术的兴趣。重、难点1、教学重点：认

识键盘、熟悉键盘分区2、教学难点：熟悉键盘分区教学准备教师教材、多媒体教室。学生书本环节时间教学内容教师行为设计学生行为设计复案情景创设问题探究2分15分谈话导入猜谜语，感知键盘键盘分区：功能键区状态指示区编辑键区辅助键区主键盘区同学们你们会不会猜谜语？今天老师给大

家带来一个谜语，看看谁最先猜到。正确答案就是键盘，与小鼠标一样，键盘也是计算机必备必不可少的设备，要想更好的使用计算机，可不能小看它。那么今天就让我们一起了解一下这个键盘朋友吧。鼠标和键盘是计算机必备的输入设备，根据键盘上按键的作用把键盘分了五个区。同学们我们一起去学一学

到底是哪五个区。指导学生看书自学，比一比谁是记忆小能手。你们学会了吗？那么我们以组为单位进行学生积极发言猜谜语认真听讲看书自学键盘的分区并记忆各区名称。组织学生记忆名你知道为了便于学习，键盘也分区吗？键盘的区是如何划分的？每个区的名称是什么？巩固练习总结评价10分8分5分键盘分区小游戏正确的

坐姿总结评价一场对抗赛吧。教师公布各小组成绩教师指导学生动手游戏学生游戏，熟悉键盘分区同学们，还记得在使用计算机时的正确坐姿吗？为了大家的身体健康和掌握正确的指法操作，打字时坐姿一定要正确哦！同学们参考书7页，比一比看谁的

坐姿最正确。教师请学生根据学到的坐姿进行示范，请其他同学指出正确或是不正确的地方。选出正确坐姿小标兵。总结知识称，给小组加分，激发其认真学习的动力。学生看书自学使用计算机的正确坐姿。学生演示并找出正确与错误，熟记正确坐姿。师生共同小结为什么操作计算机要有

一个正确的坐姿呢？怎样的坐姿才是最标准的？你学到了哪些知识？板书设计奇妙的键盘作业预习必做选做课后反思学好基本键位，对于刚刚上手学打字的三年级学生来说至关重要，通过本课的学习，学生们明确了打字指法要准确的道理。可惜这节课由于时间有限，给学生真正练习的时间还嫌太少。