【文档说明】信息技术【大连理工版】一年级下册《电脑小画家》教案4.docx，共(1)页，11.938 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-181253.html

以下为本文档部分文字说明：

二年级上册课题第1课电脑小画家课型新授课教学三维目标1、正确启动金山画王、认识金山画王。2、提高学生处理信息的能力和操作水平。3、培养学生的探索精神，渗透美育。重点正确启动金山画王、认识金山画王。教法讲解法演示法难点认识金山

画王。学法上机操作合作交流关键培养学生的探索精神，渗透美育。教具：多媒体电脑程序教学内容师生活动设计设计意图时间一导入揭示课题谈话导入介绍新朋友--电脑“小画家”揭示课题。激发兴趣。谈话：小博士说他已经是二年级的学生了，学会了

一点计算机知识，想用计算机画出很漂亮的画，你有什么办法吗?哦，有办法！，看下面就是计算机画出的画，多漂亮啊！（对金山画王感兴趣。）激发对小画家的兴趣二新授欣赏“美丽的乡村”图。总结与评论欣赏“美丽的乡村”图。1、引导进入画图世界。启发学生启动金山画王。2、

认识金山画王。3、认识主程序窗口。（欣赏“美丽的乡村”。）4、学生互评后，教师进行总结与评论。与其他同学讨论电脑“小画家”组成。汇报讨论结果。一生演示操作。1、学生探索画图顺序的启动方法。启动开始顺序附件画图学生观察学习。交流经验。三操作练习操作分别请学生进行操作。自主探索。观察学习。操作练习

，加深印象。板书设计课后反思1、画图窗口的呈现。不是直接出示，而是通过学生在已有WINDOWS窗口组成知识和画画必备工具的基础上自己讨论、拼装、形成画图窗口，再加上课件的声音、图像演示，这样学生很自然地理解和接受画图窗口，培养学生的想象力、灵活运用能力和动手能力。2、学生

在自由操作的状态下。自己发现总结，掌握得更加牢固，兴趣更浓。