小学【冀人版】科学一年级下册《天气与动植物》教学设计9

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以下为本文档部分文字说明:

《天气与动植物》教学设计教学目标:1、使简单描述天气变化对动植物的影响。2.能说出根据天气变化来保护动植物的简单方法。3.统提出有关天气变法对动植物影响感兴趣的间愿。4、能选择自己喜欢的方式调查天气变化对动植物的影响.5.

能对天气变化对动植物的影响表现出浓厚的探究兴趣.6、能够如实描述观察的现象。乐于表达、讲述自己的观点。教学重难点堖养学生关爱动植物的习惯。意识到人与自然要和谐相处的重要性。教学用具:与本课有关的图片和课件、教学过程:一、图片导入:师:同学们。今天老师给大家带来了几张有趣的图片,让我们来看一看

吧!T:你们看到什么了?生:天气炎热下的庄家都枯萎了。师:同学忙真棒!观察的特别仔细。(第二张)你们看到什么了?S:狗狗热的吐舌头。师:今天就让我们来了解一.下天气与动植物有省怎样的联系吧!二、讲授新课:(一)、情景与问题课前活动:同学们者师知道你们非常喜欢看动面片

,今天者师为你们准备了--部有关大自然的动画片《海尔兄弟》的主题歌,听歌时老师有一个要求:歌词内容与什么有关?好。我们一起来欣赏。:课件出示动面片海尔兄弟主题歌(一)天气对动物的影响师:你知道天气对动物有什么影响吗?让我们把课本

拿出来,翻到22页。看看最下面的图片上。同学们都看见了什么动物呐?SI:我看到了小燕子。S2:我看到了小蜻蜓。S3;我看到了小金鱼。师:响!同学们观察的真认真,把图片里的小动物都找到了。那同学们再未观察观察。这些小动物的表现和平时有什么不一样吗?这些不一样的表现又和天气

的变化有什么关系?给同学们三分钟的时间,前后四人一个小组讨论交流-下。S:燕子和蜻蜓飞很低.鱼儿跳出水面。说明要下雨了。T:真棒!天气变化时。你正发现了动物的哪些行为?T:那让老师给同学们介绍介紹吧!1.(幻灯片图片)下雨前,青蛙会爬上树。还会大叫。谚语有:蛤蟆大声叫,必有大雨到.2

.蜘蛛收网,预示将下雨。俗话说:“蜘蛛结网,久雨必睛。”3.喜鹊筑巢的高低。与常年雨水的多少有关系,如喜鹊在高处筑巢。常年雨水则会偏多:如喜鹊在低处筑巢。则预示常年雨水偏少。俗语日:“喜鸪搭窝高。当年雨水涝.”另外。“喜鹊枝头叫。出门睛天报。*.只要听见喜胡儿在枝头欢愉的鸣叫。那么

当天一定是个大好睛天4.知了鸣,天放晴”,在炎炎夏日里,蝉鸣也预示着炎热天气将持续。不过当蝉鸣断断续续时,“蝉儿叫叫停停,连阴雨将要来临。"还有大家都知道的蚂蚁搬家要下雨(二)天气对植物的影响老师:那我们知道了这么多天气和动物之间的

关系。让我们来看看天气对植物的影响。老师:先来看一看课本上第23页,让我们来观禀观寮吧!Sl:天气炎热玉米枯萎:雨后玉米生长旺盛。生:正常天气大树健康生长:大风会把大树刮倒。T:那同学们知道天气变化对植物还有哪些影响吗师:1.柳叶变成白色,就预兆着阴雨天气将会来临。是柳叶在阴雨天前

会全部反转过来,而柳叶的反面是浅绿色的。表面还带一层白霜”。2.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的叶子会合拢起来。又垂下去.像害羞似的。这其中,因为“吉羞”的程度不一样,预示的天气也不一样:如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下

垂,之后,需经过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将艳阳高照。睛空万里:反之。叶子受触6收缩缓慢、下垂迟缓,或叶子稍一闭后即张开,则预示着风雨即将来临。3.野蒿(主要指黄化蒿和杜蒿)遍布我国各地是耐早能力极强的菊科野生植物。若在大早天气里发现它的根部生出很多幼嫩的白色小芽。

则预示着不久天将下雨。

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