【文档说明】部编版道德与法治一年级下册《6 花儿草儿真美丽》教学设计4.doc，共(2)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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《花儿草儿真美丽》教学设计一、课题——《花儿真美丽》二、教学目标1、通过结合自己的生活经验，借助图片，说一说你认识的花和草。2、通过观看视频种子的生长过程，让学生感觉到生命的奇妙，激发学生走进植物的兴趣。通过“小体验”活动，了解含羞草的叶子为什么会张开，合上。3、通过绘

本介绍，为本课主题做延伸。三、教学重点通过结合自己的生活经验，借助图片，说一说你认识的花和草。四、教学难点通过了解花草树木对人类的益处，初步树立保护环境，爱护草木的观念，并能以实际行动爱护花草树木，辨识有害植物。五、教学设计活动一.看花看草去在不经意间，春天悄悄地来到了我们身边，让我们听

听去歌曲中寻找一下春天在哪里。1.听歌曲《春天在哪里》2.学生交流听到了什么？3.欣赏各种花朵图片，说一说在生活中你见到过什么样的花？（颜色、外形、习性）4.师生交流，老师的养花经历，分享故事。活动二.探知爬山虎小体验大自然就是这样神奇，你付出辛苦，它给予你回

报。1．观察爬山虎的“脚”。2．说一说它是什么样子，像什么形状？3．实物演示，“脚”像吸盘。4．体验含羞草的神奇。⚫学生触摸叶子，感受含羞草的叶子。⚫老师介绍为什么会一张一合。活动三.神奇的种子让我们跟随者一粒种子做一次奇妙的旅行。1.播放种子发芽的视频。2.学生观察思考，先长什么，再长什么？3

.看到神奇的种子发芽，你想说些什么？活动四.读绘本谈感受1.介绍课外绘本《一粒种子的旅行》、《我们的花草朋友》2.读课内绘本，说一说感受。总结：我们的大千世界中还有更多的奥秘等着我们去发现。作业：观察爬山虎的“脚”。六、

板书设计花儿草儿真美丽花：美丽草：奇妙