【文档说明】部编版道德与法治一年级下册《6 花儿草儿真美丽》教学设计3.docx，共(2)页，15.162 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学目标：1、知识与技能（1）认识大自然中的花草，并进一步了解常见花草的作用。（2）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。2、情感态度与价值观（1）喜欢和同学家人一起观察讨论。（2）培养学生对大自然的热爱之情，增强他们爱护环境的意识。3、过程与方法通过游戏

、讨论等教学方法让学生在轻松愉快的氛围下进一步了解花草树木，了解大自然。教学重难点：重点：知道花草树木也是有生命的，增强爱护大自然的意识。难点：在提高意识的前提下，实际行动起来，从身边做起，做爱护花草树木的小卫士。教学

准备：师：搜集花草相关资料（图片、文字），课件。生：课前和家人一起走进公园，了解身边的花草树木。教学过程：一、谜语导入猜一猜一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）谜底：荷花（图片展示）师：今天我们就一起学习第六课花儿草儿真美丽（板书课

题）春天来了，万物复苏，大自然变得更漂亮了，小朋友们，你们知道是谁把春天打扮得这么美丽吗？生：花儿和草儿。师：没错，大自然当中有很多花花草草，你能说一说你认识的花草吗？生自由回答二、走，看花看草去同学们可真厉害，认识这么多的花草树木，那老师想考考大家了，我们来做一个小游戏，比一比谁认识的花

草最多！【游戏】植物大闯关规则：全部分为四个小组，进行抢答，答对一题记一分，得分最多的小组可以获得“植物小百科”的称号。师：小朋友们太棒了，认识了这么多的植物，目前为止我们只知道它们长什么样和叫什么名字，有没有哪位小朋友了解过植物的作用呢？【思考讨论】你知道哪些植物的作用

？学生自由回答三、花儿草儿本领大图片展示几种植物及文字说明其作用如：芦荟（可以食用，净化空气，还可以美容）仙人球（吸收辐射的能力特别强）甘草（可以入药，有清热解毒，祛痰止咳的功效）......师：原来花草树木不仅看起来很漂亮，它们还有这么多我们想不到

的本领呢！所以我们以后有时间要多去大自然里走一走，看一看，认识和了解更多的植物。接下来就有一群小朋友来到了大自然当中，请你们当一次小法官，判断一下他们在大自然中的这些做法对不对？【我是小法官】他们这样做对不对？图片展示：踩草坪摘花朵摇晃树枝树上刻字....

..请学生来判断，并说说为什么好或者不好。四、爱护花草我能做刚刚看了那么多不对的做法，那为了不让我们的植物朋友哭泣，小朋友能做的有哪些呢？你在生活中都是如何爱护花草树木的？学生自由回答。师：图片展示（为花草树木制作提示牌

、给花草树木浇水、画宣传画、扶直小树苗等）。师小结：花草树木也有生命，可以让我们生活的家园越来越美丽，所以我们每一个人都应该去爱护它们，保护它们，希望小朋友们可以实际行动起来，呼吁身边的每一个人，爱护花草树木，爱护环境。五、作业布置【画一画做一做】画一幅倡导大家爱护花草树木的画或者制

作一个以爱护花草树木为主题的温馨提示牌。板书设计：6、花儿草儿真美丽看花看草花草本领大爱护花草