【文档说明】陕旅版英语六年级下册《Unit 8 What's your dream Part A》优质课教案4.docx，共(4)页，4.437 KB，由小喜鸽上传

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课题：Unit8What'syourdream？课时：第1课时教学内容:What'syourdream？教学目标：知识目标：能听、说、读、写下列词汇，表达个人的愿望和理想。becomeatourguidetravelaroundtheworld.landon

themoon.gotocollege.jointheNationalTeam.studythestars.技能目标：能灵活运用以下句型，初步表述自己的梦想：What’syourdream?------Iwantto…情感目标：能积极与他人合作，共同完成学习任务。教学重点：四会单

词becomeatourguidetravelaroundtheworld.landonthemoon.gotocollege.jointheNationalTeam.studythestars.教学难点：句型

的灵活运用Whatwouldyouliketobeinthefuture?What’syourdream?------Iwant/hopeto…教学环节：一、Leadingin(一)Guess(猜一猜)：教师运用猜谜语的方式引入职业话题（二）温故知新:课件出示已学

有关职业图片，师生进行对话引出本课话题：Ａ：Whatisyourfather?Ｂ：Heisa.．．Ａ：Whatdoesyourmotherdo?Ｂ：Sheisa.．．二、Presentation（一）新授Let

'slearn1、教授词组dream、studythestars、landonthemoon、becomeatourguide、travelaroundtheworld.gotocollege、jointhe

NationalTeam教师借助课件，讲述“Mydreams”，真实地将五个词组串起来教授：（1）、课件展示句型WhenIwas13.Iwantedtobeascientist.Ilikedlittlestarsverymuch.并做陈述

，课件出示图片和学习新短语studythestars，并板书领读。（2）、课件呈现航天员登上月球的图片，引出词组landonthemoon，引导学生进行拆分l-and学习其发音，板书并领读。（3）、同类方法课件出示图片学习词组becomeatourguide、travelaroundtheworl

d.gotocollege（4）、课件呈现现役国家篮球队员易建联的图片，引导学生学习词组jointheNationalTeam2、巩固练习（1）采用学生齐读、男女生分组的方式读词汇（2）学生独立拼读、同桌互拼，熟记词

汇三、PracticeactivitiesLet'splay!Passthedream!,采用击鼓传花游戏，练习运用句型What’syourdream?------Iwant/hopeto…四、展示成果，教

师检测拼写情况：1、做选择2、英汉互译登上月球becomeatourguidejointheNationalTeam上大学研究星星travelaroundtheworld你的梦想是什么？Iwanttobeareporter.五．点拨升华，教师运用梦想陈述，激励学生从现在开始为

实现梦想努力学习（Everyonehasadream.Maybethedreamisverydifficulttocometrue.Butyouwillstudyhardfromnowon.Ibelieveyoumustmakeyourdr

eamscometrueoneday.）五.作业布置：1)Copythenewphases(threetimes)dream2)Makeupadialogue(运用新学句型编对话）：