【文档说明】陕旅版英语五年级上册《Unit 6 How much is it Part B》优质课教案4.docx，共(3)页，3.445 KB，由小喜鸽上传

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Unit6Howmuchisit?教学设计教学目标：•能听懂，会说句型：WhatcanIdoforyou?Iwanttobuy…并能在实际情景中正确运用。•能熟练运用句型：Howmuchisit?It’s…yuan.并能和同桌合作就单个物品的价格进行问答。教

学重点与难点：•正确理解，运用所学句型；•能灵活运用所学句型。教学方法：引导法学习方法：合作、交流教具学具：图片教学过程：•导入•与学生互相问候•出示50元钱，提问What’sthis?It’smoney.Y

es.ThislessonwewillusethemoneytobuyaT-shirtforSuNan.•新授•Lookatthepicture.Whatcanyousee?学生看图问答，并提出问题WhatdoSuNan’sparentswanttobuy?•Listenandansw

er.Ithinkthisquestionissoeasy.NowIhaveothertwoquestions.•WhichT-shirtdoesSuNanlike?•HowmuchistheT-shirt?•Listenaga

inandanswerthequestions•Listenandread•看图片练习对话，两人一组，图片分为三类，一类是一种东西，一类是两个一样的东西在大小，长短等有区别，最后一类是标有价格的物体图

片。让学生任意拿出图片来练习，提示学生Youmayuse:•A:WhatcanIdoforyou?B:Iwanttobuy…•A:Howaboutthis…one?B:It’sOK/Itlooksgood/nice…•A:Howmuchisit?B:It’s…yuan.如果学生有其他想法可以画出来

，和同桌一起说，要求学生要画的快一些。•巩固练习依照例子做对话，并和同桌表演•作业和父母亲去购物，并在购物时说英语。