【文档说明】陕旅版英语三年级下册《Unit 3 How Do You Come to School Part A》优质课教案6.doc，共(3)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit3HowDoYouCometoSchool?教学目标：一、能够听、说、读、写单词：bus,train,ship,taxi二、能听懂、会说句型：--Howdoyougoto...?--Igoto...by....教学重点：能够听说读写单词：bus,train,ship,taxi教学难点：通过

学习，能够熟练掌握交通工具的用法。教学环节：一、学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：能够听说读写单词：bus,train,ship,taxi（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新复习人物的不同

称呼，并用所学句型同桌进行简单句型问答。（二）阅读方法对照课本第18页，边看边练习拼写描述交通工具的单词。（三）互助释疑同桌间一边指图片，一边读出单词，交流不会读的单词。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练

习用英语描述交通工具。（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）介绍by和on这两

个介词的正确用法。五、课堂作业（5分钟）（一）作业当堂清1.单词拼写b____s公共汽车tr____n火车sh____p船ta____i出租车（二）挑战自我出示图片(课本17页第1和2题)，完成填空练习。Howdoyoucometoschool?Icometoschool_________

_____________.板书设计：Unit3HowDoYouCometoSchool?bus公共汽车Howdoyoucometoschool?taxi出租车Igotoschool...?train火车bybike\train\bus\sh

ip...ship船onfoot教学反思：通过本节课的学习，同学们很好地掌握了关于交通工具的四个单词，但是在句型操练时，个别同学不会说句子，以后的教学中，教师应多引导学生说英语，多关注后进生，以便达到更好的教学

效果。