【文档说明】新起点人教版一年级英语上册-Lesson 1.docx，共(1)页，14.547 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、Warmup热身活动师生问候表演文具chant2、Leadin新知引入引出上节课出现的Robot，由一段微视频Robot向孩子们介绍自己的身体部位。让学生初步感知今天的话题。利用Robot介绍自己的朋友Bill。呈

现出P14的chant1)第一遍学生初步感知chant的节奏（Look,Listen）2）第二遍鼓励学生站起来跟着老师一起跟唱chant，感知语音语调(Look,ListenandChant)3、Look,li

stenandchant看、听并念唱1）将chant中Bill的脸呈现在黑板上T拿出一个放大镜，对着Bill的眼睛，说：“eye”拿放大镜对着自己的眼睛说：“Thisismyeye.”同时把Bill的眼睛贴在黑板上Bill的脸上。操练句型：Thisismyeye.2）T用放

大镜，对着Bill的耳朵，说：“ear”。完成黑板上Bill的脸部画像。指着自己的耳朵说：“Thisismyear.”3）PPT中呈现事先准备的老师的脸部的照片，指着嘴巴的照片。呈现单词：“mouth”强调单词的发音，

特别是单词的尾音，要特别为学生示范。操练句型：Thisismymouth.PPT上呈现班上同学的mouth，mouth的主人回应：Thisismymouth.4）PPT中呈现一组小动物的鼻子的照片。呈现单词：“nose”注意纠正学生不规

范的发音。师提问：Bill的nose呢？和小朋友一起完成Bill的nose。PPT上呈现同学们的nose，nose的主人回应：Thisismynose.5)小结复习前面出现的这4个单词，这些所有的都是在face上引出最后的单词:face操练句型：Thisis

myface.6）全班同学回到完整的Bill画像上。整体巩固单词。7）PPT上出现一只动物。让全班小朋友都变成这只动物。跟着动物一起来指示自己的身体部位（五官）PPT上依次呈现各种动物的不同身体部位，让小朋友变成不同的动物，用Thisismy...来介绍。跟说P

14A中的词汇。指导学生翻开书P14，跟录音说活动A内容4、Listenanddo听、做活动老师发出指令前，先示范一次怎么做：“Touchyour...”要马上指着老师提到的身体部位。分成两个大组，互相给对方指令。5、Listenandchantagain.再次听、念唱歌

谣再一次表演唱chant.1)第一遍鼓励学生大声的说出chant中的身体部位的单词。2)第二遍鼓励学生跟上chant的节奏表演chant.6、语言交际、运用活动同桌小组练习指示自己的身体部位。7、小结评价。