【文档说明】辽师大版英语三下《Unit 12 Do you want some tea》教案7.doc，共(1)页，53.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计年组三年级主备人任丽颖审批人课题Unit12Doyouwantsometea?课时2学习目标1.听懂、会说、认读单词fox,zebra,yoyo；了解字母Xx，Yy,Zz的简单发音规律。2.会正确书写

字母Xx，Yy,Zz和单词zoo3.能够与同学合作完成书中Let’sact部分内容。4.培养学生能在小组活动中与其他同学积极合作。学习重点会正确书写字母Xx，Yy,Zz；培养学生自主阅读的兴趣和能力。学习难点字母Xx，Yy,Zz在单词fox,zebra,yoyo中的发音。

知识链接导学内容师生活动一、热身复习1.T:Hello,boysandgirls.Howareyou?Ss:Fine,thankyou,Miss/Mrs./Mr...Andyou?T:I’mfinetoo.2

.Actthedialogue.二、精细研读合作研究1．学习Listen,readandwrite.部分的字母。2．学习Listen,readandwrite.部分的单词3.Let’sact.三、拓展与巩固1.小组练习并表演

对话。2.Gametime.3.Homework.Step1Warmingup1.师生热情的打招呼。2.教师和学生一起唱歌曲。Step2Presentation1.教师出示一些字母卡片Xx，Yy,Zz，引导学生在本子上书写

字母，书写时，注意笔顺和笔画，教师及时检查如果有错误及时纠正。2.教师出示溜溜球的图片，引导学生学习yoyo，请学生反复、慢速地读这个单词，并体会字母在单词中的发音。相同方式学习其他单词。教师和学生一起总结x,y,z在单词中的发音规律。3.师生一起学习课文。Step

3Practiceandconsolidation1练习并创编对话，可以齐读、小组读、领读、分角色朗读。2.教师准备一些图片，学生运用句型Doyouwantsome...提问。3..抄写英文字母XxY

yZz。板书设计Unit12Doyouwantsometea?XxYyZzfoxzebrayoyozoo教学反思