【文档说明】辽师大版英语三下《Unit 12 Do you want some tea》教案6.doc，共(1)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit12Doyouwantsometea?教学目标1．能听懂、会读、会说Listenandsay部分的MayIcomein?Comein,please.并能在实际情境中运用。2．能听说、认读单词teajuicemilk.3.创设

多种情境、引导学生积极参与各种课堂学习活动教学重点、难点分析重点：本单元核心语言在实际生活中的应用难点：本单元核心词汇属于不可数名词。教师要注意随时纠正孩子对不可数名词的错误用法。课前准备教学挂图、录音机、磁带，学过的食物图片（老虎、狮子、狼、动物园、溜溜球）教学建议一、热身问候1、T

:Goodmorning,children.S:Goodmorning,misszhang.2、T:Areyouready?S:yesT:Letssing,ok?Ss:OK！师生齐唱上个单元的歌曲并做动作2检查上一节课的课后作业，以

小组为单位表演自编对话二、任务导入及呈现1、教师悄悄地敲几下讲桌，然后看着门的方向说：Comein,please.并让学生帮老师一起说，多做几遍后，然后教师出示句子MayIcomein,please>

?Comein,please.引导学生理解并大声朗读2、教师将果汁、牛奶和茶三种饮料分别倒入三个相同的杯子中，引导学生学习milk,juice,tea三个单词，并使学生了解表示液体的名词不可数，没有复数形式3、出示果汁图片问一

名学生：Doyoulikejuice?学生回答：yes做几组这样的对话后，教师出示句子Doyouwantsomejuice?Yes,please.No,thankyou.引导学生学习三、趣味操练、活动角色扮演。请学生分角色表演Comein,pl

ease.部分内容，创编小对话。请学生小组合作，结合实际和本单元核心语言创编对话四、巩固与拓展1、教师出示教学挂图，让学生一边看挂图一边听一遍录音2、教师指导学生分层次操练，分角色朗读或学生领读3、看书跟录音机指读Comein,please.