【文档说明】辽师大版英语三下《Review 1》教案1.doc，共(3)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

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TeachingPlan:TopicReview1Teacher:教材分析1.话题1至6单元的各种句型。2.能听懂会表演Listensayandact.学生分析学生对的单词很感兴趣，通过小组朗读提高了学习英语的兴趣Aims复习1-6单元的核心语言和词汇和表演Lis

ten,sayandact的内容KeyPoints1-6单元的核心语言和词汇DifficultPoints.能够在图片的帮助下,读懂本单元的英语小故事，并讲出合理的补充。Aids词卡ProceduresContents&Methods1、热身、导入（Warm-up/Lead

-in）一．热身复习，激趣导入1.师生问候。2.齐唱歌曲。2、呈现新课（Presentation）一．热身复习，激趣导入1.师生问候。2.师生齐唱歌曲二．明确教学目标，把握重点复习1-6单元的核心语言和词汇和表

演Listen,sayandact的内容三．组内合作，分工梳理收获1.教师出示红、蓝、黄、绿四张灯笼的图片，请学生学习lanterns．拓展延伸3、趣味操练（Practice）自读课文部分。2.听录音跟读

对话。3.小组之间分角读。4.在小组长的帮助下，读熟单词，并检查学习情况。角色读Read,thinkandwrite部分。4、课后作业（Homework）、1至6单元的各种句型。BlackboardDesign1至6单元的各种句型。教后反思通过本课学

习学生对了解和运用描述和认知身边的事物的表达方式。对前几个单元的重点句型应用灵活。