【文档说明】辽师大版英语三年级下册《Unit 11 Can I have some cookies？》公开课教案3.docx，共(3)页，16.103 KB，由小喜鸽上传

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教学设计课题Unit11课时1课型新授一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标）1.能在图片提示下整体识别单词：cookies,hamburger,bread,cake,candies,sorry.2.

理解可数名词和不可数名词区别。3.句型：CanIhavesome……?及其回答.二、教学重点、难点1.理解可数名词和不可数名词区别。2.句型：CanIhavesome……?及其回答八、课前准备:PPT,Pictures,Wordcards卡片，图片，课件教学过程修改栏Step1Warmi

ngup1、GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MsSu.2、Singasong3、FreetalkT:Canyourunfast?S1:Yes,Ican.T:Cany

oujumphigh?S2:No,Ican’t.Step2Presentation1、Lead-inT:Ok,mostofyoucandoalotofthings,butcanyouguess,what’sthi

s?老师拿出一个装有苹果、饼干、面包、糖果的白色袋子，让学生猜里面的物品，学生回答出sweet,bread,biscuit,cake,fruit等物品，老师操练单词，小组读，个别读。T:Doyouwantsomesweets?Ss:Yes,Ido.Makephra

setogether:havesomesweet，havesomebread,havesomebiscuit,havesomecake,havesomefruit.老师拿着食物走下讲台问同学T:Doyouwantsomesweets?S1:Yes,Ido.T:Her

eyouare.S1:Thankyou.T:Doyouwantsomebread?S2:Yes,Ido.T:Hereyouare.S2:Thankyou.……T:ButIlikesweetsverymuchcosit’sveryverynice.T:Susan，canIhaveso

mesweets?S1:Yes,youcan.T:Goodboy!老师引入句型CanIhavesome…?并引导学生回答：Yes,youcan.和Sorry,youcan’t.并简单操练。2.Text，放录音。3

.Openthebookandrepeat.全班读，小组读，老师实地演示turnonthelights.Step3PractisePlayagame:Aladdinpot.课件展示cookies,hamburger,bread

,cake,candies.的食物图片，老师先做示范，问神灯是否能实现愿望CanIhavesomesoup?S1:Yes,youcan.答案为Sorry,youcan’t.得零分。同桌对话，用本课的句型做猜测游戏。板书设计

：Unit11CanIhavesomecookies?Sure,hereyouare.CanIhaveahamburger?Sorry,notnow.作业布置：背诵并抄写本课句型。表演本课对话.教学反

思：学生对本课所学食物很感兴趣，句型也学习很快。