【文档说明】美术【辽海版】一下第12课《美丽的大自然》教案7.doc，共(2)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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美术（一年级）教学设计来源存档初始来源原创教师姓名王绍婷创编及使用授课班级一年一班教学内容美丽的大自然（第一课时）教材分析本课教材选择了自然界经典摄影图片和富有创造力的学生作品。打造一片纯净的世界，用画笔描绘美

丽的大自然。学情分析让学生有意识的认识大自然、观察大自然、欣赏大自然、体验大自然。从中尽可能的表达自己的感受，从而培养学生保护大自然的观念。教学目标知识、技能：激发学生善于发现美、欣赏美、享受美为中心的审美体验，了解艺

术可以用多种形式表现。过程、方法：通过欣赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用自己的方式表达对不同自然美的感受。情感、态度：引发学生主动发现身边大自然的美，并细心去体会，培养学生关心大自然、热爱大自然、保护大自然的观念。教学重点让学生感受认识大自然

不同的美，了解大自然的丰富，并能用简单的语言表达自己的看法。教学难点调动学生多种感官参与感知，使学生关注自然，热爱自然，学会审美，学会感受生活。教学准备水彩笔、油画棒、画纸、彩纸、棉丝、宣纸；剪刀、胶水、树叶、白纸教学过程教学环节师生活动技能训练/设计意图复案一启发谈话，导入新课二讲授新课讲亲

身经历，吸引学生注意力让学生自由发言，活跃课堂气氛分析四季景色的不同集中学生注意力。教师讲解：放假的时候老师去了趟安徽，那里不仅有壮观美丽的黄山，有脚踩在云上面的奇特景培养学生的注意力和观察力培养学生审美基本素养观。非常美，大自然创造了许多自然景观给我们。教师提问：那

大家都去过什么地方呢？有什么美丽的景色？都有什么感受？教师由香山红叶引导秋天，并请学生说说秋天的美，美在哪里？听教师讲课学生回忆对大自然的印象并畅谈学生回答：天空湛蓝、空气清新、色彩丰富、果实收获、适合出去游玩??课堂活动安排教学步骤及目的教师活动学生活动复备感受

冬天的美分析冬天的特征激发学生兴趣启发学生记忆丰富学生想象，锻炼表达能力多方面感受大自然的美，提高生活情趣培养学生观察能力教师提问：秋天的风越来越冷，树叶渐渐地掉光了，什么季节来到了？教师提问：冬天给人什么感觉？引导学生根据回忆，静静的体会下雪时的寂静和雪花落地的声音。培

养学生自主学习能力让学生感受大自然的美好板书设计美丽的大自然教学反思合作交流检查意见本教案已经修改次；组长签审：学校评价等级：