【文档说明】科普版英语五年级下册《Lesson 4 Where do you live？》教案2.doc，共(3)页，15.000 KB，由小喜鸽上传

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科普版小学英语五年级下册教学设计Lesson4Wheredoyoulive？(Let’stalk)课题:Lesson4Wheredoyoulive？教学内容：Let’stalk.教学目标：1、知识目标

：听说读写单词live,comefrom,Ms,听说单词NewYork和Washington。掌握句型Wheredoyoucomefrom?Icomefrom….和Wheredoyoulive?Ilivein….2、能力目标：会用句型Wheredoyoucomefrom?Icomef

rom….和Wheredoyoulive?Ilivein….和同学对话，以及一般现在时态主语是单三人称来进行语言交际运用。3、情感目标：通过课堂上的小组活动，学生能大胆而又自信地和同伴交流。教学重、难点：会用Wheredoyoucomefrom?

和Wheredoyoulive?提问，以及一般现在时态主语是单三人称来进行语言交际运用。教学准备：教师：录音机、词卡、图片、PPT、学生用中国政区图。教学过程：Step1:Warmup/Revision1、Freetalk.2、头脑风暴：What’syour

favoritecityorprovince?引出课题并板书课题。3、分成男女生两大组进行竞争。Step2:Presentation11、（PPT中国政区图）Whereareyoufrom?导入词组comefrom和句型W

heredoyoucomefrom?IcomefromChina.2、操练句型。3、（PPT河南和洛阳政区图）导入单词live和句型Wheredoyoulive?IliveinLuoyang.4、操练句型。5、L

et’schant.6、学生书写主题句。Step3:Presentation21、（PPT和地球仪）导入单词NewYork和Washington，并在地球仪上找到中国、美国和这两个城市。2、（词卡）练习句型Wheredoyoulive?Ilive

in….教师创设情境练习主语是单三人称的转述。3、（PPT）学习Ms,区别单词Mrs和Mr。4、导入文本：听录音回答问题WheredoesMsGreenlive?5、Playachaingame：操练句型WheredoesMsGreenlive?Shelives

inWashington.Step4:Drill1、听录音跟读。2、操练文本内容。Step5:Consolidation1、（学生用中国政区图）教师和学生示范对话。2、小组活动：和小组成员模仿对话。3、学生展示。Step6:Summary总结本节所学内容，并

总结评价。Step7:Homework1、Readthedialoguethreetimes.（Let’stalk读三遍）2.Pleasewriteadialoguebetweenyouandyourfriend.（把你和朋友之间的对话写下来）