接力版英语四年级上册《Lesson 7 This is my family》教案设计4

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以下为本文档部分文字说明:

Lesson7Thisismyfamily教案一、教材分析Lesson7Thisismyfamily是接力版四年级上册第七课的内容,只要讨论家庭成员,本课的内容和生活很贴切。二、教学目标:1.知识目标a.能听说读写四会单

词father、mother、sister,brother、family.b.能听说读写句子Thisismy„2.能力目标:a.能用Thisis„介绍有关家庭成员father、mother、sister,broth

er.b.能在一定情景下使用句型Thisis„.来介绍家庭成员。3.情感目标通过谈论自己快乐的家引起学生对家、对父母的热爱之情。4.学习策略目标a.培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。b.通过小组活动,培养学

生积极与他人合作,共同完成学习任务。c.在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。三、教学重难点重点:四会单词father、mother、sister,brother.和句型Thisis„难点:family的发音教学准备:P

PT课件、单词卡片,学生的家庭照片等教学过程:Step1、warmupSingasong“Appleround”Step2、Leadin1.以歌曲的apple来问学生Doyoulikeapples?然后说老师有一颗ap

pletree,问问谁想摘苹果然后通过读出相应的单词来导入本课的四会单词。T:Ihaveanappletree.Doyouwanttopickapples?Ss:Yes.T:But,beforeyoupickityoushouldread

therightwords.Whowanttotry?S1:„T:Chooseoneapple.ABCDES1:„T:Oh,what’sthis?Ss:father.T:Verygood.Father.Followmeplease.Aa/a:/以语音拼读方式新授单词,并2人读,4人读,

个别读等方式进行操练。Step3Practice1.MissingGame.火眼金睛找出消失的单词大声读出来2.Actandsay.当屏幕出现的是单词,学生需要站起来大声读,出现的是图片,学生就坐着大声读。3.Memorygame给出新词的首字母,让学生

根据图片拼读出单词(个别)以不同的方式操练新单词,从眼到口到面面俱到,让学生不同程度的开口,保持学习的热情。Step4.课文学习1.听录音一遍2.跟读录音原文3.集体读,个别读4.Roleplay。Ste

p5Homework1.Listentothetexttwice2.Showyourfamilyphotoandintroducethem.板书Lesson7ThisismyfamilyThisismyfamilyfathermother

sisterbrother

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