【文档说明】教科版（EEC）英语六年级下册《Unit 5 Let’s Eat Dumplings》精品教学设计1.doc，共(7)页，1.130 MB，由小喜鸽上传

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Unit5Let’sEatDumplings教学设计教学目标：知识目标：vocabulary:grape,piece,slice,glass,cup,tea.Expression:--Let’s...Whatkindof...

doyouwant?--...,please.--Wouldyoulike...?--Yes,please./No,thankyou.I’dlike...,please.能力目标：能够听懂并问答种类，能够听懂并运用餐桌用语。情感目标：能合作学习，积极参与英

语活动，激发学习兴趣。通过表达英语，注意合理搭配饮食，健康成长。教学重难点：graspvocabularyandexpression能够听懂并问答种类，能够听懂并运用餐桌用语。学习方式：自主、合作、探究学习方式教学准备：p

ictures、课件、头饰、围裙等教学过程Step1Lead-in1、组织教学2、Role—play(p.44-45)3、Singasong.《hamandeggs》4、FreetalkWhatdidyouhaveforbreakfast?5

、Sayfoodwordsonebyone.Step2Learnthenewlesson1、Teachyourself（1）Readandtranslate（workingroups）（2）Practicereading（3）Check(lookatpicturesandsay.)p.46.2、

Practice(text---add)DumplingsFruitcakesouppizzahamburger)(clothescarsbooksshoes)3、Check(lookatpicturesandsay.)p.47.4、Practice(te

xt--add)5、Writedialogues.6、Showown’sdialogues.Tguides.Step3Sumup1、自我评价2、That’sall.classisover.Good-bye板书Unit5Let’sEatDumpl

ings--Let’s...Whatkindof...doyouwant?--...,please.--Wouldyoulike...?Yes,please./No,thankyou.I’dlike...,please.