【文档说明】教科版（EEC）英语五年级上册《Unit 2 How do you go to school Period 3》优质教学设计1.docx，共(1)页，28.414 KB，由小喜鸽上传

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Howdoyougotoschool第一节教学设计一、教材分析：本节话题是关于交通手段为内容的问答训练。用与学生生活息息相关的话题，创设与教学内容相关的用语环境，创造一定的信息差，让孩子在学习中想到信息的应用，在生活中联想到本课内容，发展学生语言主

运用的能力。二、教学目标：1、能够听说本课时的主要句型Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus/bybike……2、能掌握本节新词nearlivefar3、能复习并掌握by+交通工具（train、bus、bike、car、plane、ship

等）三、教学重点Howdoyougotoschool？Igotoschoolby+交通工具同义词：Itakea/the交通工具toschool.四、教学方法：注重学生沟通及语言运用能力，就不同距离选择相应的交通方式。五、教学过程：WarmupStep1:T:Wheredoyoulive?S:

Ilivein……T:Isitfar/nearschool?S:Yes,itis./No,itisn`t.Listenandspesk(P14）Step2:（出示课件）Lookatthescreen.S:DoesTomli

venearschool?T:Yes,hedoes.S:DoesBoblivenearschool?T:No,helivefarfromschool.T:Helivesalittlefarfromschool.Step3:Newwordslive/far/near/ali

ttlefarStep4:Makethesentenceswith:Howdo/does人gotoschool?人go/goestoschoolby+交通工具人take(s)a/the交通工具toschool.出示课件二：

Step5:WorkinpairsChooseyourparter,makeadialogwith:Howdoyougotoschol?Igotoschoolby……Step6:ReviewthewordsCar/jet/pla

ne/train/subway/bike/shipStep7:Askandanswer(wordcard)What`sthis?It`sa…(bike,car)bycartakeacarbybiketake

abikeStep8:Makethreesentenceswith:Howdo/does…gotoschool?…go/goestoschoolby……takea/the…toschool.(homework)Noma

tterweshoosebikeorcar,safetyisthemostimportant.