【文档说明】川教版英语四年级上册《Lesson 1 What Time Is It？》精品教案3.docx，共(2)页，16.378 KB，由小喜鸽上传

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Unit2Whattimeisit?Period1PartALet’slearnlet’sdoP15Learningaims(学习目标)1.能够听说读写：lunch,musicclass,PEclass,breakfast,dinner2.准确理解对话内容

，并掌握重点句型：--Whattimeisit?—It’s9o’clock.It’stimeforEnglishclass.的正确书写。3.了解处于不同时区的国家时间上的差别。Important&difficultpoints(重难点)重点：1

.能够听说读写：lunch,musicclass,PEclass,breakfast,dinner2.准确理解对话内容，并掌握重点句型：--Whattimeisit?—It’s9o’clock.It’stimeforEnglishclass

room.的正确书写。难点：正确表达整时时间以及It’stimefor...句型。Teachingaids:wordcards、教学光盘、一体机Learningsteps：（学习步骤）Step1:预习温

故:Greetingsandguidetothenewsimply.Step2.新课内容展示1.Showthe“Learningaims”.2.Teachthetitle“Unit2Whattimeisit?”3.Familiarwiththe

newwords:lunch,musicclass,PEclass,breakfast,dinnerGuide1:Pleaselistenandpoint.Payattentiontoyourpronunciation(

语音)andintonation(语调).（听单词录音两遍，注意语音、语调）Guide2:Pleasereadthenewwordsbyyourselfwithin2minutes.大声朗读单词。(若有疑难，请用笔标注出来)

Guide3:Readafterthetape!听录音，读单词。（尤其注意刚才你所标注出的疑难。）4、学习小组互读新单词5、师用单词卡片检查教读单词老师读时要注意要升降调，学生跟读时升降调，帮助学生记住单词的读音。6、Teac

hthenewsentence:Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimefor….(用其他单词替换划线部分，并进行回答。（教师同步用钟表模型和单词卡片练习句型！）Step3.合作交流：Let’sdo（先播放录音，学生跟读，再边说边做动作

）It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.It’stimefordinner.Let’seatsomerice.It’stimeforPEclass.Let’sj

umpandrun.It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.（组内可相互操练，多练习几组）Step4、达标检测发一张题单，学生做完后评讲！打开电子课本，让学生抄写新单词！注意

书写格式！Step5、布置作业1.抄写新单词。2.练习今天所学的句型。板书设计：UnitTwoWhattimeisit?PartALet’slearnlet’sdoP15lunch,musicclass,PEclass,breakfast,dinner--Whattime

isit?—It’s9o’clock.It’stimeforEnglishclassroom.教学反思：