【文档说明】青岛版（六三制）六年级数学上册《信息窗二（分数乘分数）》PPT课件1.ppt，共(21)页，35.261 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-141589.html

以下为本文档部分文字说明：

分数乘分数回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入王芳每小时能织围巾米。15根据这些信息，你能提出什么问题？王芳2小时能织围巾多少米？王芳小时能织围巾多少米？12王芳小时能织围巾多少米？23二、合作探索1二、合作探索每小时织1515×215×3二、合作探索怎么能

找出小时织的呢？1215×1211111515×12分取再分再取1515×15121王芳小时能织围巾多少米？12二、合作探索就是求的是多少？1512结合数形数形15×231515×23二、合作探索王芳小时能织围

巾多少米？23就是求的是多少？152315×1215×2315求的是多少。1215求的是多少。23二、合作探索712538×牛刀小试a38×牛刀小试a（）（）×牛刀小试一个数乘分数，实际就是求这个数的几分之几是多少。……1110？二、合作探索15×1215×232

15二、合作探索5837×5×315=8×756=二、合作探索5个38个711114735×7×5分取分了再分取了再取4×37×54×37×5=1235=4×37×57×51二、合作探索分子相乘分母相乘4735×=4×37×55837×=5×38×7一共分了多少份最终取了多少份…………

二、合作探索4523×815==8991116×1116899×91118=21三、自主练习三、自主练习有一箱梨，如图。（1）第一周吃了箱，吃了多少千克？21（2）第二周吃了箱，吃了多少千克？52×1521=1552×=6（千克）1552×31答：吃了6千克。答：吃了千克。

215=215（千克）一根木棒，第一天截去一半，第二天截去剩下的一半，第三天再截去剩下的一半，第四天截一半，第五天截一半……一直截下去，能截完吗？学以致用1212×=1412×=18141161321641128……学以致用形结合数形数形

数数数形形回顾整理意义算法我国著名数学家华罗庚曾说过：数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。