【文档说明】青岛版（六三制）四年级数学上册《信息窗一（万以上数的认识及读法）》课后习题.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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《万以上数的认识》评测练习为检测本课当堂学习效果，设计了以下四项练习活动来进行评测：1.填一填（1）10个一万是（）。（2）一千万是（）个一百万。（3）10个一千万是（）。www.renjiaoshe.com（4）从计数器的右边起，第6位是（）位，计数

单位是（）。（5）亿位在计数器的右边起第（）位，计数单位是（）。2.数一数从九十七万起，一万一万地数，数到一百零一万。从四百七十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿。3.拨一拨30万300万3亿4.观看微视频观看《有趣的计数法》测评效果：练习设计围绕本节课的重点、难点展

开，既检测了知识的掌握情况，又使学生在运用知识的过程中有新的认识和思考，进一步理解大数的意义，感悟位值思想。练习中，引导学生有理有据的描述和分析，很好地培养了学生思维严谨和理想精神。学生观看微视频《有趣的计数法》，介绍我国是最早使用十进制计数法的

国家以及其它有趣的计数法知识。拓展了学生的视野，激发起学生对数学的兴趣，同时，润物无声地渗透了爱国主义精神和民族自豪感。