【文档说明】青岛版（六三制）三年级数学下册《有趣的粘贴画（对称的应用）》教学设计3.docx，共(2)页，252.299 KB，由小喜鸽上传

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实践活动——有趣的粘贴画教学内容：青岛版三年级数学下册教材第39页的内容。教学目标：知识与技能综合运用对称知识，自己设计粘贴出喜欢的对称图形。过程与方法在操作、粘贴等实际活动中，学习对称知识，发展空间观念。情感态度与价值观在现实生活中

了解对称现象，欣赏、感受对称美，培养初步审美素养。教学重点：自己设计粘贴出喜欢的对称图形。教学难点：巩固和应用学过的对称知识，通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。教学过程一、创设情境，导入新课。1、同学们，我们学习了轴对称图形，谁来说说轴对称图形有什么特点？2、对称图形漂亮吗？师：正是因为对

称图形的特点使对称图形具有对称美。今天，老师准备了一些图片，想不想看？3、欣赏图片。多媒体出示树叶剪贴画图片。思考：这些图片有什么特点？4、交流：谁来说说这些图片有什么特点？5、揭示课题同学们观察的真仔细，这些图片都是用树叶做成的，那你们觉得树叶神奇吗

？对，原来小小的树叶还能粘贴成画，今天，我们就一起来学习有趣的粘贴画。板书课题：有趣的粘贴画二、动手操作，探究新知1、出示视频，了解制作树叶粘贴画的步骤师：刚才我们欣赏了那么多漂亮的树叶粘贴画，那它是怎样制作的呢？同学们想知道吗？老师把制作树叶粘贴画的步骤做成了小视频

，现在，我们就通过这段小视频来了解制作树叶粘贴画的步骤，同学们一定要仔细、认真地观看喽。2、检查自学效果。观看了这段小视频，你学会怎样制作树叶粘贴画了吗？谁来说说怎样制作树叶粘贴画呢？预设：一般分三步：第一步：构思主题，勾画草稿。构思设计画面主题，用铅笔先画

出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。第二步：选择树叶，剪裁加工。选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。第三步：粘贴制作，完成作品。首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面，

先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。3、小组合作，设计作品。（1）通过刚才的交流，同学们已经学会了怎样制作树叶粘贴画，那你们想自己动手制作一幅树叶粘贴画吗？那我们就四人一组合作完成一幅树叶粘贴画。在动手操作前，先请同学们在小组内说一说自己喜欢什么样的图形？怎样拼摆？然后分工合作，拼摆出自

己小组设计的图形。（2）小组分工合作，拼摆出自己小组设计的图形。（提醒学生使用剪刀注意安全，完成的小组，在小组内交流自己的作品，找一找对称轴，体会轴对称图形的特点。4、展示作品（各小组分别展示自己的作品）。5、你喜欢哪副作品？你觉得哪副作品有待改进？6欣

赏图片（课件展示用瓜子壳、花生壳、各种豆子等制作的粘贴画）。三、全课总结，课外延伸今天这堂课我们学习了怎样制作树叶粘贴画?你有什么收获？通过刚才的交流，你们的收获可真多呀！今天这堂课，你学的开心吗？四、布置作业

：课后每人完成一幅树叶粘贴画。板书设计