【文档说明】青岛版（六三制）二年级数学上册《信息窗一（角和直角的认识）》PPT课件4.ppt，共(39)页，2.591 MB，由小喜鸽上传

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老朋友？角角的初步认识小学数学二年级上册顶点边边顶点边边顶点边边都有一个顶点，两条边╭╯活动一：找角活动二：摸角请同学们摸一摸三角尺上的角。角尖尖的，边直直的。角的共同特征：都有一个顶点，两条直直的边。请进站住请进站住站住请进站住帮助角爷爷画角先画顶点，从顶点起，用尺子

向不同的方向画两条边，就画成一个角。活动三：画角同学们，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。角我是一个小小角，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。活动四：做角。请同学们拿出学具自己做一个角，找到顶点和边。想一想：(2).角的大小与什么有关系？(1).角有大小之分吗？有角的大小与两边

张口的大小有关，张口越大，角就越张口越小，角就越大小角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。角我是一个小小角，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。想知我的大与小，要看张口不看边。判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、角有一个顶点，两条直直

的边。……（）2、一个角边越长，角就越大。………（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。…………………………（）判一判今天你和谁交上了朋友?你知道了它的什么？建筑物中，角给我们带来形与力的视觉享受！运动场上，角还带给我们力与美的震撼！比比看张开你理想的翅膀，想一想

一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。返回