【文档说明】沪教版数学（五四制）五年级下册《正方体、长方体的表面积》导学案.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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第四单元单元目标一、知识与技能1、初步知道体积、容积的含义。2、建立1立方厘米、1立方分米、1立方米的实际体积大小概念，知道他们之间的进率，会进行体积单位之间的简单换算。3、掌握长方体、正方体体积计算公式，并能运用公式进行计算。4、会将简单组合体进行合理切割，从而能正确计算简单组合体的

体积。5、掌握正方体、长方体表面积的计算公式，并能运用公式进行计算。6、知道升、毫升时容积单位，认识升、毫升与立方分米，毫升与立方厘米之间的关系。7、会利用长方体、正方体体积的有关知识求长方体、正方体容器的容积。8、会用量具测量不规则物体的体积。9、能

计算常见物体单位体积的重量，探索测出体积求重量或测出重量求体积的方法。二、过程与方法1、经历使用体积单位拼搭出长方体、正方体，数长方体、正方体所含体积单位的个数，从而归纳长方体、正方体体积计算公式的过程，初步体会长方体、正方体体积的意义，理解长方体、正方体体积计算公式中长、宽、高之间的乘法关系。2

、通过剪一剪再展开的操作活动，认识长方体、正方体的展开图，在从立体到平面、平面到立体的操作、观察、分析等活动中，逐步发展空间观念。3、通过动手实验，计算出常见物体单位体积的重量，探索测出体积求重量或测出重量求体积的方法，渗透数学建模思想。4、经历探索多个相同正方体叠放后表面积的变化规

律的过程，积累数学探索活动经验。三、情感态度与价值观1、在学习有关体积、容积、表面积以及体积与重量之间的关系的过程中，逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。2、在探究长方体、正方体体积计算和长方体、正方体表面积计算的过程中，激发

主动探索的欲望，在归纳有关长方体和正方体的体积和表面积计算公式的过程中，初步感受数学思考的条理性、数学结论的明确性。3、在探究有关表面积的变化规律中，渗透节约环保的思想教育。