【文档说明】青岛版（五四制）数学四年级上册《信息窗二（三角形的三边关系）》优秀PPT课件.ppt，共(13)页，1.098 MB，由小喜鸽上传

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三角形三边关系青岛五四学制2011课标版小学数学四年级上册abcabc+＞三角形两边长度的和大于第三边?猜一猜：三角形三边存在着怎样的关系?小组合作一1、小组合作，试着用手中的小棒围三角形。2、把围的结果在学习单中记录下来。（只填写前两项）纸条长度单位：cm能否围成三角形

(画√或×)三角形三边之间的关系(用算式表示)，，，，，，，，小组合作二小组讨论交流思考：（1）能围成三角形的3根小棒，它们的长度之间有什么关系？（2）围不成三角形的3根小棒，它们的长度之间又有什么关系？（填写学习单的第三项）纸

条长度单位：cm能否围成三角形(画√或×)三角形三边之间的关系(用算式表示)，，，，，，，，探究活动二5cm2cm6cm5cm2cm6cm探究活动二5cm3cm6cm5cm6cm3cm5cm探究活动二5cm2cm3cm2cm3cm有1组两边的和等于第三边2cm3cm6cm探究活动二

6cm2cm3cm有1组两边的和小于第三边其它三角形中任意两边长度的和也大于第三边吗？任意画一个三角形，量出三条边的长度，验证一下。只要两条短边的和大于第三条边，就能围成三角形。1.每组中的三根小棒能围成三角形吗？拓展升疑小明从家去学校走哪条路最近？为什么？拓展升疑

小明要做一个三角形的支架，他手中有两根长度分别是7厘米、5厘米的木条，他最长需要一根几厘米长的木条呢？至少木条长几厘米？（取整厘米数）谈谈你本节课的收获！